教育資源的重要性不言而喻，很多家長卯足了勁兒，逼孩子放學後上補習班，就是為了能夠考出一個好成績，能夠在升學的時候，考一所好學校。在上學之後，對學生、家長而言，如果能夠去到最好的班級，最好所在的班級是升學率最高的班，而很多人會為了一個名額，而激烈的競爭。

對於家長來說，只要事關自家孩子，無論多小的一些事情，都會顯得無比重要，甚至連在班裡的一個座位，可能也會成為家長在意的焦點，而在前段時間，剛開學的一年級學生家長，就因為不滿意老師的排位，提出了抗議。

9月份正式成為一名小學生後的朵朵，在全家人的護送下，順利的進入到新學校，新班級，也迎來了自己新的學習生活。但是上學後的一個月，偶然的一次機會，由於需要全部家長到校去通知某些事情，朵朵媽媽發現自家孩子的座位排在了最後一排，這個發現讓她瞬間有些惱怒，立馬就去找班主任提出換座位的要求。

在班主任看來，朵朵坐在最後一排其實沒有其他原因，只是因為朵朵在班裡算是個子比較高，所以按照個子高矮選擇排位，而這個理由並不能說服朵朵媽媽，在朵朵媽媽看來，坐在最後一排的學生，都是學習比較差、紀律也不好那類，如果把孩子放在最後一排，那麼孩子的學習情況肯定會受影響，所以強烈要求，朵朵不能坐在最後一排，需要向前挪一下位置。

曾經有人將整個班級的座位圖劃分區域：認為坐在前三排的都是學霸區，坐在中間位置的都是可以忙裡偷閒的休閒區，而坐在最後幾排的都是不想好好學習的養老區。這樣的劃分讓很多人有不少同感，但是如果一概而論卻有些盲目。

有人說自己班上成績最好的學生，一直都坐在班裡最後一排，甚至還能帶著周圍人一起學習，帶領著整個班級的學習氣氛也變好了許多；也有人吐槽常年坐在班裡的前三排，到最後高考也是班級倒數，只能勉強上個三本大學。

家長為了孩子著想的出發點可以理解，但是當盲目相信外在因素的干擾，而忽略對孩子最本質教育的因素，那麼無異於是對孩子的一種不負責任，也是家長對教育認知的缺乏。學會更加客觀的看待孩子的教育問題，更在乎對孩子本身的教育指導，才是每個家長都應該做到的分內責任。

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