只要一提到周杰倫，第一反應就是，他是一位歌手，流行音樂天王，是華語樂壇百年一遇的音樂奇才。其實周杰倫還有很多其他的“身份”，他還是一名優秀的演員，參演的電影，竟然多達十多部，其中有好些都是擔任主演，像《頭文字D》、《大灌籃》、《刺陵》以及《滿城盡帶黃金甲》等等，《不能說的秘密》以及《天台》就更不用說了，那是周杰倫自導自演的。從這些電影中，可以看出周杰倫的演技還是槓槓的！周杰倫不僅是位演員，還是一位電影監製。曾監製過電影《一萬公里的約定》、《叱吒風雲》以及《靠譜兄弟》等等。周杰倫能夠擔任這麼多電影的監製，可見其實力！除此之外，周杰倫還是一名設計師！華碩筆記本電腦的首席外觀設計師！周杰倫特別熱衷慈善事業，還是一位慈善家自出道以來，一直將此視為自己的責任。
宋茜，畢業於北京舞蹈學院，多次獲得各種舞蹈大獎，首先是以各種舞蹈的精湛技藝折服觀眾；其次作為一名優秀的演員，宋茜憑藉《愛情闖進門》一劇，獲得2012年國劇盛典年度最佳新人女演員獎；憑藉《美麗的秘密》入圍華鼎獎中國當代題材電視劇最佳女演員；憑藉《我最好朋友的婚禮》入圍澳門國際電影節最佳女配角；並於2016獲得年度最具人氣女演員獎；宋茜作為一名歌手，也是多次獲獎，2018年入圍全球華人歌曲排行榜“年度最受歡迎女歌手”、“年度全能藝人”、“年度最佳舞臺演繹女歌手獎”；同時宋茜還是一名出色的主持人，模特，此外還出版了《宋茜的港澳隨筆》。宋茜以f(x)組合隊長身份出道，憑藉其在亞洲乃至全球範圍內的影視歌全面發展成績，獲得“亞洲人氣偶像大獎”。重要的是年紀輕輕，宋茜還多次參與慈善與公益事業。
周杰倫、宋茜的人氣贏在哪裡？家庭教育！是家庭教育讓他們多才多藝，心懷慈善！
好的家庭教育，都是首先培養孩子的品行，其次是培養孩子的興趣。首先是做個好人，其次才是做個好學生。培養興趣也不是以學習為目的，而是為了培養孩子的興趣技能的自信，從而學習自信，生活自信，最終培養孩子熱愛生活、高質量生活，“健健康康成長，更好地生活”。
那怎麼培養孩子的興趣呢？主要靠父母的引導和培養。
興趣，其實是一種做事過程中的快樂體驗，在心理學上又被叫做內驅力，可以激發人們想做的事情的動力，並在這個過程中收穫快樂和幸福。孔子說，知之者不如好之者，好之者不如樂之者。對孩子來說，孩子的眼前是一望無際的世界，他們在試探著感觸和前進。接觸的越多，孩子見識的越多，這種接觸就會激發孩子探索的熱情和慾望。起初孩子小的時候，看到什麼都很喜歡，但是每個孩子的能力發展、擅長領域的不同，等體驗幾次，當發現孩子對一件事情感興趣時，及時給予引導，並開展系列體驗互動反覆加強這個興趣，很多孩子就會基於實際體驗的情況做出自己的選擇。
孩子有了興趣，因為自身的惰性或者外界的其他因素而不想堅持時，就家長需要監督。要讓孩子瞭解什麼叫堅持，讓孩子知道不能因為外界的原因很糟糕就再也不幹了。教給孩子一份恆心，讓孩子知道只有持之以恆，才能樂在其中！同時，這也是對孩子最好的挫折教育。“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”作為家長，這時我們要及時採取措施，一方面認真傾聽孩子面臨的實際情況，給他加油鼓勁，另一方面我們要為孩子的興趣多多提供“輔助”措施，比如，講與興趣相關的名人故事。如果孩子喜歡舞蹈，可以看看楊麗萍，黃豆豆，金星，宋茜等等；如果孩子喜歡畫畫，可以瞭解一下徐悲鴻、黃賓虹、劉海粟、傅抱石、黃胄、李苦禪、張大千、李可染、齊白石、 吳昌碩等等。另外，我們還可以帶孩子去參觀一些展覽，觀看一些競賽或者演出等等。最終讓孩子找到自己的興趣並堅持下來，變成自己的“一技之長”。
需要注意的是培養孩子的興趣，要尊重孩子生長髮育的規律與節奏，讓孩子真的像個孩子，讓童年真的稱得上童年，“健健康康成長，更好地生活”是前提，不能把孩子放給興趣班就不聞不問。家長要用欣賞的眼光，多多留心挖掘發現孩子的興趣，是第一步；興趣班只不過是延伸興趣和進一步提升技能的可行方法。如果以自己的愛好，強加給孩子只能適得其反。
好多家長在送孩子上興趣班時，即使聽到了孩子說的“我不喜歡”，還是生拉硬拽，甚至到了興趣班門口，孩子都試圖逃走，還是毅然決然把孩子扔進興趣班中。這種興趣的培養其實是在扼殺孩子的興趣和學習的原動力。興趣班對這種家庭的孩子來說已經不再是興趣，不再是探索，而是可怕的牢籠。
千萬記住那名9歲的小男孩吳耀傑唱的那首歌《我只是個孩子》：
“隔壁鄰居小明期末又考了第一，
王大媽的孫女兒鋼琴她過了十級，
我爸戰友的兒子一口流利的英語，
我媽同事的女兒有深厚的舞蹈功底，
聽到這些消息我只能默默不語，
你們的期待我都明白在心底，
無憂無慮的日子已經變成回憶，
……”
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