各地10月月考試結束,總結備戰期中考試,這些事情不能不做

月考剛剛結束,緊接著,11月期中考試正快馬加鞭地趕來。

此時此刻,最重要的是對過往兩個月的學習,尤其要對月考進行總結;與此同時,還要做好期中備考計劃。這兩件事相輔相成,做好了對提升學習效率和成績意義重大。

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月考結束後,這些事情一定要做好

首先,一定要好好發揮月考試卷的價值。許多同學尚未意識到考卷的重要性,建議做過的每一張考卷,一定要按順序裝訂起來留好,在上面認認真真做好記錄。以後做練習題的時候,如果遇到相似的題,就立刻回去翻,反覆加強自己對考點、知識點的認識。

那麼,如何在考卷上做好記錄呢?

一、錯題

做錯的題一定要整理成錯題集,這是老師和學長學姐們說爛了的道理。搞清楚一道錯題,勝過刷十道同類型題!

這裡說的搞清楚錯題,不是說把正確答案記住,也不僅僅是記住解題思路。重點在於——你要搞清楚這道題究竟是考查哪些知識點,再通過這些知識點去分析自己為什麼會錯。

是對知識點解讀有誤?沒記住、記混淆了?還是理解了知識點,但表達方式沒有扣上採分點,或者沒有理解這些知識點內在的聯繫關係?可以好好分析原因。

如果是對知識點解讀有誤,那麼就問問老師、同學,搞清楚正確理解應該是什麼樣的。

如果是沒記住,記混淆了,反思一下為什麼沒記住,請教一下同學有沒有更好的記憶方法,為什麼記混了,和哪個知識點記混了,如何區分。

如果是表達方式沒有扣上採分點,在聽老師詳細講解之前,先對下答案,研究一下標準答案是怎麼寫的,這個分扣在哪兒了,自己嘗試理解採分點都在哪兒,再聽聽老師說的採分點在哪兒,分析自己的思考習慣,和命題人的思考方式。

更重要的是,還要學會總結,在心裡建立這些知識點間及這些知識點與題型間的聯繫。原來這個知識點可以從這個角度考、原來這個知識點常用於出選擇題、原來這兩個知識點喜歡結合著考。反過來,這種題型這次考察了這幾個知識點,記住,下次碰到類似的題就往這次的題上聯想,嘗試複用套路。

最後,該問老師的時候一定要及時問,不要因為膽怯,讓錯誤的知識越積越多,最後成為自己理解其他知識道路上的大山。還可以嘗試問問班裡的學霸,同樣站在學生的角度,他能夠更好地與你分享解題思路。

二、考試時拿不準,僥倖做對了的題

考試時的情況還記憶猶新吧,那些當時拿不準的題,就算做對了,也不能放過它們!(如果忘記了考試時的情況,就再認真看一遍考卷,哪道得分的題覺得陌生了,就快把它圈起來!)

首先,要回憶起自己當時為什麼選了這個選項,為什麼這麼作答了。

你模模糊糊覺得好像這樣是對的,這樣真是對的!那(先恭喜你)老師講的,跟你想的是否一樣呢?

如果一模一樣,哇,學生階段簡直沒有比這更有成就感的事了!你肯定會印象深刻吧!那再把規範化的解題思路再在題旁邊記一遍,相信你一定會記很久~

如果有不同,就看看自己和老師說的差在哪裡,比解析少考慮了哪一層,少走了哪一步,千萬不要小看這一層和這一步,趕快寫在題旁邊,這小小的差別,就是進步的關鍵!

如果是蒙的,或者思路完全不一樣,那就一定要把這道題當成錯題,認真對待!思路和前文一樣。

三、真的會做的題

最後,有把握並且做對了的題,也要好好看看。這種題,是你下次絕對不能錯的。哪怕已經滾瓜爛熟了,再聽一下老師講的,再寫一下重點,加強記憶。

做過那麼多題,總該有點兒經驗了吧,如果想要更上一層,要學會總結考卷的每個位置(如第一道大題)喜歡考查哪些知識點。這樣,下次考試時如果遇到一道題覺得陌生,趕緊回憶之前做過的同類題,說不定就對這道題有啟發~

說了這麼多,最後還是要落實到行動上,對考卷進行分析,另外也要多練習。

備戰期中考試,這些事情很重要

新的課程正滾滾而來,專門留給期中複習的時間少之又少。如何才能把握好時間、高效複習,讓最後的成績配得上自己前半學期辛苦付出的努力呢?

你需要認真聽複習課、整理筆記、整理錯題、按題型做練習題,做模擬題……

要做這麼多事!所以首先,你要提前做好規劃。時間有限,要根據自己的強項弱項以及科目本身的難易程度、學習特點來合理安排時間。只需花上20分鐘左右的時間,排好下一週的複習計劃,就能事半功倍。

週一早自習用來背背第一單元的單詞、中午再看看那個老師說一定會考的古文、晚自習做完作業再給自己留半小時的時間梳理一下生物的知識點、週二早自習再看看自己整理的錯題……

充分利用在學校的時間,就不必回家後再辛苦熬夜“補課”,因此課間休息的10分鐘也很重要,可以適當安排些小的任務,看一兩道錯題之類的。總之就是要爭分奪秒,把自己所有可利用的碎片化時間都找出來。

二、認真聽各科老師的複習提綱

有很多老師會在考前以複習提綱的形式再捋一遍知識點考點,這種課你千萬別覺得不重要,這可是完完整整45分鐘的大段時間複習!還有老師帶著你,所以就別幹別的事兒了,一定要跟上節奏。

學過太久知識難免會有遺漏,為了防止跟不上,自己先提前看看每科的目錄,看看自己之前做過的筆記,在每章每節的標題上進行一些適當的標註,讓自己一看到題目,就能想起來這節講的是什麼。

三、自己加以整理

自己看的時候,就要邊看邊思考了,一邊看第一遍老師講課的時候自己的筆記,一邊看老師講複習提綱的時候都強調了哪裡。

你一定要能想明白一件事兒:為啥這是重點?它比別的知識突出在哪裡?比如,同樣都是化學元素,為啥考試就喜歡考鹵族元素和第一主族元素?

因為鹵族元素和第一主族元素(除了氫)的金屬性和非金屬性明顯,有很多典型的化學反應,因為它們的原子半徑、化合價、電負性等性質的變化規律非常典型,掌握規律後,能夠用它們推導出其他金屬和非金屬元素的性質變化規律。

因為它們基礎,所以它們是重點。而讓它們成為重點的原因,不剛好是它們的特點,和考試的考點嗎?

四、看看錯題

還是那句話,錯題,要及時總結,做了那麼多題,你不總結錯題,效果減半。具體可參見文首資料。

前文也說“要落到實踐上”。臨考試前找幾套像樣的模擬題,檢驗一下自己的學習成果,一方面是鞏固複習,更好的掌握知識點;一方面是查缺補漏,再一次的將錯誤攔截在考試前(本文文末有免費期中模擬題)。

總之,提前做好規劃,把握好自己的節奏,認真對待每一場考試,勝不驕、敗不餒,總結經驗吸取教訓,信心滿滿的大步向前,才能面對未來更大的挑戰。


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