做筆記其實是一種特別重要的學習能力。好的筆記不僅能加深對知識的理解、記憶，也能幫助對問題的深層次思考。
康奈爾筆記法，是一種源於康奈爾大學的筆記記錄法，也是美國使用最多的筆記格式方法。從學校課堂到自主閱讀，從小學生到大學生，都在普遍使用。特別是對於自然科學科目，這種筆記法可以說是首選。
標準的康奈爾筆記系統是把一頁紙分成了三部分，具體方法如圖所示：
1、Notes: 右上最大的空間是我們平時做筆記的地方，按照平時的習慣記錄就可以。
2、Cues: 左邊那豎著的一條空間叫做“線索欄”，是用來歸納右邊的內容的，寫一些提綱挈領的東西，這個工作不要在做筆記的時候做，而是在上完課之後馬上回顧，然後把要點都寫到左邊，這樣一方面馬上覆習了內容，另一方面理清了頭緒。
3、ummary: 下面那橫著的一欄是用來做總結的，就是用一兩句話總結你這頁記錄的內容，這個工作可以延後一點兒做，起到促進你思考消化的作用，另外也是筆記內容的極度濃縮和昇華。
怎麼樣，簡單的一個劃分，使得原來雜亂無章自己都不想看的筆記瞬間變得清新俊俏了，以後複習起來能夠很快地提綱挈領，而且也容易促進你的思考，學習效率會有很大的提高。
做康乃爾筆記，一般有5個步驟，所以康奈爾筆記法又稱5R筆記法，是用產生這種筆記法的Cornell University的校名命名的。 這一方法幾乎適用於一切講授或閱讀課，特別是對於聽課筆記，5R筆記法應是最佳首選。這種方法是記與學，思考與運用相結合的有效方法。
1、記錄 － Record
將筆記本的一頁分為左大右小兩部分，右邊為主欄，左邊為副欄。在聽講或閱讀過程中，在主欄內記錄講課的主要內容，在左半欄可以順便記下一些提示、背景、要點，等等。
2、簡化－ Reduce
下課以後，儘可能及早將這些論據、概念簡明扼要地概括（簡化）在複習欄，即副欄。
3、背誦－ Recite
把主欄遮住，只用複習欄中的摘記提示，儘量完滿地敘述課堂上講過的內容。
4、思考－ Reflect
將自己的聽課隨感、意見、經驗體會之類的內容，與講課內容區分開，寫在卡片或筆記本的某一單獨部分，加上標題和索引，編製成提綱、摘要，分成類目，並隨時歸檔。
5、複習－ Review
每週花十分鐘左右時間，快速複習筆記，主要是先看複習欄，適當看主欄。
看看大家的實例：
你也動手記起來吧！
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