@高一、高二生，想要考取985

規劃越明確的高中生，考上理想大學的可能性越大！

對於想要考取985/211大學的同學來說，一定要提前制定規劃，知道自己要做什麼、什麼時候做、該怎麼做，只有這樣，才能提升學習效率！

那麼我們該如何規劃高中三年呢？

首先，要了解自身情況和在讀高中情況。在這個前提下，進一步明確自己要選擇什麼樣的大學和專業。

部分區重點以下的高中升學率並不高，建議家長們事先了解孩子高中近年升學情況。比如某高中進入211大學的比例為20%，同學要考211大學，那他的目標勢必是平時考試學校的前15%，要有適當的餘量。當然，目標需要根據自身實力進行即使調整，不可一成不變。

除了目標大學外，還需要確定的一點是今後的升學路徑。就目前而言，高中生進入理想的大學深造，可以有多種路徑供選擇，比如自招、綜評、普通批、藝術類等等。

其次，儘快養成科學的學習方法

相對初中學習，高中學習在知識的廣度和深度上都大大提高。因此高中生除了要有計劃分步驟的學習，踏實認真的學習態度，還必須具備有效的學習方法。

1、預習

預習最主要的目的是——加強記課堂筆記的針對性，改變學習的被動局面。

具體做法是：要在測覽教材的總體內容後再細讀，理清哪些內容已經瞭解，哪些內容有疑問或是看不明白（即找重點、難點）分別標出並記下來。同時適當練習一些課前習題，逐步瞭解知識點。

2、聽課

聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，科學的聽課方法包括以下幾點：

A）集中注意力，抓住老師講課的重點。思想開小差要靠理智強制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。上課時注意老師講課的開頭和結尾，同時還要注意老師反覆強調的部分。

B）認真觀察、積極思考。不要做一個被動的信息接受者，應定位為老師的合作者，學習的參與者，緊跟老師講課的思路，掌握老師的解題方法。

C）做好課堂筆記。俗語說，好記心不如爛筆頭，應充分調動耳、眼、手、腦等器官協同工作，並有選擇的記筆記，記錄經典例題。

3、作業

作業應通過審題，分析問題，解決問題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業時，一定要做到獨立完成，去形成自己的一個獨立的思維習慣。

4、複習

根據遺忘曲線，識記後的兩三天，遺忘速度最快，然後逐漸緩慢下來。溫故而知新，這個“新”主要指的是知識達到了系統化的水平，達到了融會貫通的新水平。合理的複習計劃要注意以下方面

A）課後回憶，即在聽課基礎上把所學內容回憶一遍。

B）精讀教材。對教材理解的越透，掌握得越牢，效率也就自然提高了。

C）整理筆記。對課堂筆記及時的完善，勾畫出疑點，尋求同學老師的幫助。

D）看參考書。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。

3.家長能做什麼？

1.政策儲備

相對於中考來說，高考政策要複雜的多。高校在招生的自主性上更強，差異化比較明顯，招生有多個批次。提前瞭解高考政策，幫助孩子制定目標的時候方向更清晰。

2.正確幫助孩子定位目標

瞭解孩子的學習水平，平時要關注孩子在學校和班級的排名。高一結束後，根據排名大致就可以確定孩子今後能上什麼樣的大學。不同層次的大學，有不同的準備方法。

另外，還需要孩子的學習興趣和特長。哪些科目孩子擅長，他對什麼科目最感興趣，在六選三上關係非常大。家長要對孩子的優勢和劣勢有一個基本的判斷，儘早確定目標大學和專業。