親愛的同學們：
工欲善其事，必先利其器。我們在學習、生活中已有一定的文學基礎積累，但如何能將所學所知充分地在試卷上體現出來關係到語文成績高低優劣，就是我們說的“利其器”的過程，下面將逐一為大家進行闡述：
第一：仔細審題
在任何考試過程中，解答每一個題目的第一個步驟都是審題，不仔細審題，容易出現錯誤。審題時不能粗枝大葉，有些題要靜下心來仔細閱讀，以免答非所問。
①尤其是注意一些反向命題的題目，例如：下面“不屬於”唐宋八大家的是？或者“不屬於”莊子語言特點的是？單選題中經常有一些這樣的題目。在審題的時候，要求我們剝開考官設置題目的重重迷霧，從而找到題目要求的正確答案。
②填空題、簡答題和閱讀題要看清楚考官問的是什麼，在理解題目的時候，要結合文章，回憶答題的要點。如果遇到課外的閱讀，也要先判斷文體，之後根據我們講解的每部分文體的知識點，然後靈活遷移所學知識進行答題。要樹立信心，不能一見陌生的閱讀文章就慌亂。
第二：審題步驟
大家在答題過程中一般會按照正常題序作答，建議打破常規，根據自己在平時測試的水平，先把一些簡單的題目放到前面，由易到難的做題順序，這樣也能保持一顆平常心態來對待考試。我們可以適當得把作文題目放在前面，這樣防止考試時間不夠、寫不完的情況發生。最後留出10分鐘左右檢查，檢查句子是否通順有沒有按照題目的要求回答，有沒有錯別字等等。
第三：巧用方法
針對不同的題目，我們需要選用不同的方法，根據我們專升本語文試卷題目類型的分佈，選擇不同的方法。
①選擇題：我們一定要明白這類型題目的答題原則，就是以在選項中找到正確的答案為準。對於那種自己可以在審題過程中一眼就能確定答案的選項，直接選擇就可以，避免無意義的浪費時間。對於沒有把握的選擇題，可以先排除在邏輯和知識點上錯誤的明顯的選項，縮小選定範圍再進行選擇，建議選擇題最多不要超過每題五分鐘的上限。
②詞語解釋：如果確定是文章中已經學習過的篇目，那麼我們通過對文章句子的理解，和課堂中的知識點就可以作答。但是對於自己沒有見過的篇目的句子，有兩種方法：第一種，是通過分析句子的語法，確定加點字的詞性，進而來解答。第二種，是回憶課本中出現過的相同字的解釋，把課本中該字的意思帶入句子，看句意是否通順。此類題目對於加點字的考察，一般都選取比較有特點的字詞。詞類活用或者是通假字常常做為考點。
③簡答和閱讀題：首先，先看明白題目說的是什麼，大部分都是我們選篇中的知識點，通過對文章的回憶，對常見內容的背誦、默寫，就可以答題。如果出現文章中沒有涉及到的內容，回憶相關文體的知識點，進行知識遷移。對於文言文，一定不要因為某句某字閱讀的障礙，影響做題。大致理解文章中涉及到人物，發生的故事，闡釋的道理，通過這些要說明或者表達什麼，讀懂文章大意為準。
④作文：我們在拿到試卷之後，在檢查卷子的同時，可以順便看看作文的題目。如果是話題作文，首先在腦海中留個印象，之後再看別的題目，這樣在答題過程中對於作文命題的思路會隨時間延伸，寫作的靈感也可能在此過程中產生。如果時間充裕的話，可以寫個提綱，如果時間緊湊，大家就先打個腹稿，然後再接著答題。當冒出作文靈感可以隨時停止答題然後跳到作文部分進行寫作，這樣避免在面對寫作題目是才開始臨題思考，可以節省很多時間。
第四：規範書寫是保障
書寫問題，是我們一直在強調的一個問題。之前在閱卷的過程中，看到有一些人的試卷，卷面髒亂，字跡潦草，這也從側面反映了這些同學答題的態度不夠嚴肅。大家想想，如果你是閱卷老師，看到一份賞心悅目、乾淨整潔的卷子，第一印象就會有一個不錯的分數，所以無論字寫的好與壞，卷面一定要整潔、字跡一定要工整。
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