這個世界上賣什麼的都有，但是唯獨後悔藥，從沒有人賣過。

經過一年的復讀，我最後成功地考上了北京郵電大學，這裡我的幾點親身感悟，想告訴大家，目的就是希望後來的你們，別像我一樣走上彎路，多花費一年的時間。

特別是對高二、高三的同學們來說，我的這幾點慘痛教訓，希望能引發大家的一點深思。

01 千萬不要對某個老師有意見

初中的時候，我當初常常因為遲到而被老師責罰。尤其是早讀的大部分課，都是英語課，而我的英語老師，向來都是一個失分嚴厲的人。

有一次，我再一次“不小心遲到”，然後就被老師當著全班同學的面，被轟出了教室。

自此之後，我對英語老師的牴觸轉成了對他的課的牴觸，不再認真聽講、完成作業，和老師的關係也很僵。於是很自然的，老師對我的態度也開始放任自由起來。

我甚至開始明目張膽的，在英語課上，做數學題。這也為我高中後來的偏科，埋下了伏筆。

02 越是薄弱的科目，越要自己重視

步入高中的學習後，很快我初中在英語這塊的薄弱頹勢，就盡顯出來了。

但是在一開始的時候，我卻並不覺得這是個很大的問題。儘管英語薄弱，但是得益於語文和數學等其他科目的優勢，我自以為良好地感覺自己可以不在乎這點“缺漏”。

結果就是，後來的窟窿越來越大，我想補也不補不上了。

高考數學的發揮失誤，而英語成為壓死我的最後一根稻草，最後成為我選擇復讀的理由。

03 重視課堂的筆記，注意日常的積累

如果你們要問我，後來復讀一年是怎麼把英語趕上的。首先，就是擺正學習的態度，重視跟隨老師的課堂腳步。

英語學習的很大一部分關鍵是背單詞，然後再是語法、寫作、閱讀。後面一個是要多練，一個是要跟著老師的節奏學；而前者一定要背，當然練的時候能鞏固單詞的記憶，我練的最多的是閱讀，這樣能幫我在緊張的時間裡，更多地練習複習到單詞、語法，和模仿寫作。

復讀以前，我的英語課是不做筆記的，但是學乖了之後，我會將老師重點提到“考綱外單詞”和“常考的重要語法”記錄下來，課後再尋找相關例題，進行補充，形成自己的“複習資料”。

後來高考前一個禮拜，學校放假在家複習，除了保持一天一張試卷的練習頻率，主要功夫我都在複習自己這樣通過一年時間整理出來的“複習大綱”。

04 多向優秀的同學吸取學習經驗

復讀的時候，我還交到了一個和我一樣成績一門偏科，然後高考又發揮失常，最後選擇復讀的朋友。本著一種“惺惺相惜”的感覺，我們還成為了同桌。

他是數學不好，而我是英語。因此在學習上，這兩門科目我們總會相互傳授吸取經驗。

當時，感覺高四復讀一年的壓力真的很大，而兩個人一起快速進步、相互加油打氣，讓當時我們有時候沒考好時，也總能快速從低沉的狀態下走出來。而某門學科上有什麼疑問時，我們也常能從對方的學習經驗中，找到一定的突破口。

後來，越來越多的這樣的同學加入我們，大家形成了一個7人的學習小團體。而最後我們整個班，也成為了近3年來，學校復讀成績考的最好的一屆復讀班。

這些學習上的經驗，雖然不是什麼特別的秘籍，大家有些話也常會聽到家長大人們常說，但是大家一定要認真思考這些話背後的原因，不要覺得家長們煩。

我希望用我的親身“曾經失敗的經歷”，帶給大家一點啟發。

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