顏真卿《蔡明遠帖》（局部）
從歷史看，書法傳承有序，穩定發展，在每個時代都形成了鮮明的特色。但在新媒體時代，書法的實用性越來越弱，曾經雄厚的基礎正在萎縮，喜歡書法的人中，老年人居多，年輕人有限，很多省市中小學的書法課都沒有了。一種藝術，如果只有老年人喜愛，年輕人特別是接受高等教育的青年一代不熱愛、不關注，又怎會有持續發展的動力？
這讓我想起我的姥爺。他是位略通文字的農民，卻因為寫著一手漂亮的毛筆字而被村民尊稱為“先生”。我擁有我們家最高的學歷，但毛筆字卻怎麼也拿不出手。以前，毛筆字幾乎就是一個文化人的臉，如今不要說毛筆字，就是鋼筆字寫得歪歪扭扭的，也大有人在。
前不久，中國人民大學向海外人士發起調查，結果顯示：書法超越了京劇，成為西方人眼中的中國文化的代表。這固然讓中國書法界略感欣慰——上世紀60年代開始，日本的書法作品在美國的美術館巡迴展覽，影響極大，以至於歐美人誤認為書法是日本的藝術，現在總算不再“誤讀”。但也讓人擔心：“第一代表”在鍵盤時代還能“堅守”多久？
中國書法的歷史過於悠久，很多人有一種文化“老祖母”的心態，不僅妨礙了對外的展示與交流，也遮蔽了向國際輻射的空間。中國書法家協會名譽主席沈鵬曾說，保護，不是捧在手裡怕傷了，抱在懷裡怕丟了。真正的保護，是立足於被保護對象的可持續發展，在使用中延續其生命力。中國書法在面對世界時，既要強調原創，也不排除繼承；既不排除共性，更應啟發個性，開啟多元創造。既不要怕改變基因，也不能丟掉精髓。
目前全世界學習漢語的人口，已經由幾百萬人發展到8000萬人，如果能讓這8000萬人也會用毛筆，也能欣賞書法，那中國書法所代表的價值，在全世界該有多大的認同！
當然，暢想這個願景時，不妨先讓我們重握毛筆，鋪開紙硯，親近書法。
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