數學，是一門很神奇的學科，喜歡的孩子怎麼都不覺得難，不喜歡的孩子卻怎麼都學不會，很大程度上在於是否養成了一個數學思維。在上海的幼升小面試中，數學思維一直是一個必考點，是多所民辦名校的考查重點。數學思維主要是培養孩子的數學運算、空間思維和邏輯思維能力，所以除了幼升小面試，對於入學後能夠快速適應學科學習也很有幫助的。
在整理多所學校近幾年面試真題後，將幼升小數學思維類題型進行了簡單的分類：
★ 數與運算
★ 圖形空間
★ 觀察記憶
★ 規律問題
★ 智趣邏輯
★ 生活應用
★ 七巧板遊戲類
看起來好像不難對吧？沒錯。但是，靈活度很高。一道簡單的題目，會包裝成孩子可能不太認識的方式哦。不信我們一起從歷年真題來看看數學思維類題目到底有多難！
數與運算
數與運算主要以相對簡單的20或30以內的加減法為主。一般考察會採取連加連減、空格等式、圖文代數的方式考察，也有采用應用題的考察方法。有的學校的數與運算也會涉及到乘法運算、交換律以及數量守恆。在成人來說看似很簡單，但對孩子而言卻是不小的挑戰。
真題參考：
18年上中國際——每一杯成品果汁需要一杯 A 搭配一個 B，做 6 杯成品果汁需要幾杯 A？幾個 B？A 和 B 一共需要幾個？
16年逸夫小學——比如公交車上有 5 個人，下去了 2 個人，後來又上來幾個人，現在車上總共有 8 個人。問小朋友知道新上來幾個人嗎？
16年盛大境外部——比如一個車子有 2 個輪子，5 輛車子一共有多少輪子？
樹上有 6 只鳥，飛來了 2 只，又飛走 4 只，現在還有多少隻？
17年盛大境內班——一盒水彩筆12塊錢，有6支，一盒卷筆刀20塊錢，有4個，幼兒園大班總共有11個小朋友，要讓每個小朋友都能分到文具，怎樣花錢花的最少呢？
18年星河灣雙語——20 以內的加減法口算（舉牌回答）
例子 1：7+9-4=？A.10 B.12 C.14 例子 2：18-3=？A.13 B.14 C.15
17年七外——看圖列式
圖形空間
這部分主要以平面圖形計數、立體圖形計數、圖形拼搭與分割這幾部分為考察點，數圖形一般不外是數正方形、長方形和三角形的考察。考察小朋友的觀察力和對圖形的敏感性了。所幸，這方面的考察一般不會特別難，只要孩子稍微有過類似的訓練，應該能夠順利找到正確答案。
真題參考：
17年培佳雙語——數圖形
問題：圖中有多少個正方體
17年盛大境內班——圖形計數（根據家長描述，配的類似圖）
要求：找出圓中的三角形，一共有幾個呢？
17年七外——數三角板（圖中有幾個三角形）
觀察記憶
觀察記憶顧名思義，這部分主要考察小朋友的觀察力（找不同或相同或缺失的部分）和記憶力（視覺、聽覺記憶），在於測試孩子的心理估算能力和空間想象能力，這些能力與學生未來數學（幾何空間圖形、找規律等）、科學（對自然的認識、化學物理實驗實操）等學科的學習相關。這就需要家長在日常生活中多多培養小朋友對身邊事物的認知觀察以及開拓性思維的開發。
真題參考：
18年世外境外班——
16年世外境外——記憶力：給小朋友一張紙，紙上有一個箭靶和四個不同方向的箭。四個箭分別標記為1/2/3/4。問哪根箭可以射中靶心。
觀察力：給出一張紙，上面有一些不同顏色的圖形，有圓形○、三角形△、正方形□和十字形。顏色有紅色的，和實心黑色的。請你指出所有的圓形、所有的正方形和所有的三角形。把既不是紅色的又不是圓的指出來。
17年揚波外國語——30秒記憶（PAD）
例子1：給出一串8-12的號碼，然後打亂順序，要求小朋友重新排序
例子2：宮格記憶&分類
看過之後讓小朋友回憶某行某列是什麼物品，然後說出來哪些是蔬菜，哪些是水果。
例子3：記憶圖片物品的位置，然後老師隨機抽掉2個，問小朋友抽掉的是什麼東西？
例子4：按照順序，記PAD上閃現的動物，然後排列
規律問題
規律問題考察點主要分數字規律、圖形規律和數圖結合規律，在於培養學生邏輯思維、創新意識還有對待觀察事物的細緻度。
真題參考：
17年上中國際——找規律，填上合適的數字
例子：2、5、8、——、——17、——
18年包玉剛——中教1對1 A.老師給出數字 35,30,25,20,10.問學生 20 和 10 中間少了哪個數字。B.老師給學生 5 組數字，讓學生看了 7 秒鐘以後，收掉卡片，讓學生從大到小排列剛才的 5 組數字。
18年愛菊小學——
15年逸夫小學——1）唐老鴨有 9 個數字密碼，其中 2 個不記得，請小朋友根據排列規律。2）根據單雙數分類
智趣邏輯
這個類型的考察在學校面談中出現比例很高，考察點主要包括比輕重和等量代換，這裡涉及到小朋友的邏輯思維開發，有時候也會有實物等量代換，這就需要小朋友對身邊常見事物能夠做到很好的認知。
真題參考：
17年七外——等量代換
17年盛大境內班——等量代換
17年盛大境內班——比輕重（下圖中圓、三稜柱和球誰最重，誰最輕呢？）
生活應用
這個考點就比較生活化了，考察點包括時間、鏡面還有生活中常見交通工具、電子產品分類，這些點在於一些生活常識類思維，鐘錶的認識、對時間概念的掌握、左右正反的辨認，這與家長在生活中對小朋友的引導式教育分不開。
真題參考：
18年世外境外——
17年平和——鏡像類試題，選出上方圖形在鏡中的影像。
七巧板指令遊戲類
這部分考察就主要體現在靈敏度了，像大肢體運動、精細動作、指令遊戲，一方面看小朋友的專注力，另一方面看他們的反應速度還有動手能力，所以除了腦力開發也不要忽視肢體靈活性鍛鍊與動手能力的培養。
真題參考：
15年世外境外——1.搭積木：4 人一組，隨便搭積木。積木塊只有正方體和長方體。
2. 在教室前面的桌子上給小朋友一個摺紙例子，有小狐狸，小狗，讓小朋友照著例圖自己摺紙。老師沒有做任何示範和講解，由小朋友自己觀察範例，自主摺紙。
16年楊波外國語——遊戲類1.跟著視頻裡的音樂和卡通人物跳操，跳完後會有敲章，也有小朋友沒敲章的（但是都有錄取的）。2.pad 遊戲
遊戲一開始有 4 個動物，會閃，按閃的順序點，然後動物變成 9 個動物，每次閃都會比前次多一次
18年逸夫——
幼小銜接階段數學思維的養成，除了幫助小朋友能夠在面談中輕鬆應對還能幫助小朋友為以後數學和各個學科的學習都奠定良好的基礎。
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最後，送一份福利送給大家，上海歷年幼升小面試真題。大家可以根據各學校題目的情況做一個參考和針對性的準備。
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