寄宿制的產生和發展，來源於人們的需要。
自小學到大學，甚至從幼兒園開始也出現了寄宿制學校。那麼，這麼早讓孩子一個人生活合適嗎？
很多家長本是為了給孩子一個更好的學習環境，培養他們獨立自主的生活能力，殊不知，孩子們盼著週末，經歷著孤單和一次次的失落。這樣，真的好嗎？
大城市的家庭，為孩子選擇寄宿學校很大程度上是為以後就業以及生存考慮，他們的選擇餘地其實更多，但並不僅限於此。
相比較而言，不發達地區的家庭受限制較大，生活條件也比不上發達地區的孩子，很多情況下，他們沒有別的選擇，只能選擇寄宿，比如農村的孩子。
還有一些家長為孩子選擇寄宿學校是因為沒有更多的時間精力照顧孩子。
記得我們那個時候是從高中或者大學開始住校的，小編認為，如果孩子很小就送到寄宿學校會缺失很多在孩童時期應該得到的寶貴東西。
一般來說，寄宿學校的優點主要有：
1.培養孩子的獨立能力
2.豐富完備的學校設施
3.發展社交能力，學會與他人相處
缺點主要有：
1.飲食上可能會有不適，吃住條件不如在家裡好
2.家長不能和孩子有效溝通
3.不瞭解孩子的交友情況
其實，小孩子最簡單而又最質樸的願望，只是想和父母能夠在一起生活。
一個天天待在父母身邊的孩子是無法體會到寄宿制孩子內心的孤獨感。孩子在學校裡發生的一系列問題，沒有父母的安慰與參與，只能把那些話咽回肚子裡，在冷漠裡和父母相處。
父母總以為一週一次的團聚可以讓孩子吐露心扉，讓孩子把在學校的快樂和難過的事與父母分享。可是孩子的內心，不會儲存那麼久。任何情緒，甚至是話語也都有它自己的保質期。一旦出現問題，沒有及時被父母察覺，父母也沒有及時和孩子溝通，這時孩子情感上不能得到及時的修復。
再者，一個良好的家庭教育對我們塑造一個鏗鏘有力的性格，建立完整的人格都有著不可或缺的作用。 一個接受過優良家庭教育的孩子，無論走到哪裡，他的修養和道德標準都是一道靚麗的風景線。
長期住宿的孩子身邊缺乏一個有主見的監護人的陪伴和教育，這也是在寄宿生活中家長不可控的一部分。
都說父母是孩子最好的老師，父母的教育是必不可少的。而且真正的家庭教育是讓孩子從內心深處感到快樂，感受到幸福。其實對於孩子來說並沒有成人世界那麼複雜，快樂可以是學習進步時得到父親一句誇獎，幸福可以是一家人團聚在一起共度家庭溫馨的時光。
但是沒有絕對的好壞，小編認為家長們可以根據自己家庭情況和孩子自身情況，在適當的時間送孩子到寄宿學校，儘量不要在孩子過小的時候送入寄宿學校，而且無論孩子是否寄宿，父母都是孩子最好的老師，所以要給孩子最恰當的教育。
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