為深入貫徹全國教育工作大會精神和《國家職業教育改革實施方案》要求，弘揚勞動光榮、技能寶貴、創造偉大的時代風尚，充分展示南京職教學子在立德樹人、技能摘冠、升學就業、崗位成才等方面的感人事蹟，引導南京廣大職教學子樹立“工匠精神”，立志成為“大國工匠”、高素質勞動者和技術技能人才，為促進南京經濟社會發展、提高地區競爭力提供優質人才資源支撐，展現南京職教新風采和正能量，南京市教育局經研究決定開展“2019南京最美職教學子”評選表彰活動。本次評選表彰活動由南京市教育局組織領導，南京市職教（成人）教研室具體實施。參評對象為全市中等職業學校（含五年制高職校）在校生及畢業五年以內的校友。由每校根據在校在籍學生總人數推薦候選人，每千名學生推薦1名候選人（不足千人按千人計算），每校最多推薦5名。截止4月20日，共收到各校推薦候選人55名，現將候選人材料陸續推出，以饗讀者。
江蘇省新聞出版學校廣告設計與製作專業1523班湯涔燁
【主要榮譽】
2018年第六屆全國印刷行業職業技能大賽平版製版員學生組的全國總決賽學生組一等獎。
高校一等獎學金
高校文明風采活動職業生涯規劃比賽三等獎
【事蹟介紹】
發現不一樣的自我
——省新聞出版學校湯涔燁同學勇奪印刷國賽一等獎
江蘇省新聞出版學校1523班廣告設計與製作專業湯涔燁同學在2018年第六屆全國印刷行業職業技能大賽平版製版員學生組的全國總決賽中，憑藉紮實的專業知識和過硬的操作技能勇奪第六屆全國印刷行業職業技能大賽平版製版員學生組一等獎。
每一次的經歷都是一次蛻變與成長，湯涔燁同學在學習與實踐中不斷髮現自我，不斷追求更好和最好的自我。正如湯涔燁同學談及自己參加國賽經歷時寫下的感受一樣：那參加集訓時的那一刻我才知道，什麼都要從零開始，從現在開始，如果不努力不奮鬥的話，進省賽都幾無可能。我一定不能放棄，一開始就逼著自己刷題，回到家我把手機關機，一切電子產品都擺得離我遠遠的。每天給自己設定目標，一定要完成當天的既定目標才能碰手機。就這樣慢慢的，對理論知識的把握也越來越準確。通過成百上千次的計算機操作訓練，技能也變得熟練起來，動作也變得優美起來，我很享受這忙碌而充實的學習生活……。經過這次國賽，我更加明白了“一分耕耘一分收穫”和“吃得苦中苦萬事皆不難”的道理。沒有什麼事情是能輕易完成的，就如我校倡導的“明志守紀、勤學苦練”的學風一樣，只有心中有目標，加上行動上的刻苦學練，持之以恆才能做好一件事情。今後，我也會更加用心的做我愛做的事，也我很感謝這次比賽讓我認識到一個不一樣的我，相信追夢的我在奔跑的路上會更加靚麗和精彩。
一個在學習和實踐中不斷髮現自我的版校學子，用一次次蛻變詮釋著職教學子的美。湯涔燁同學在被評為上一學年三好生時的評語是這樣描寫的：自2015年9月進校以來，勤奮學習，苦練技能，積極參加校內外各項活動，先後在學校文明風采大賽徵文比賽、職業生涯規劃比賽、第五屆學生技能大賽“書籍速算”等比賽中榮獲多項獎項，每學期獲得校級獎學金。班主任王冬梅老師這樣評價湯涔燁同學：“愛學出勤奮，勤奮出天才”，用郭沫若先生的這句話用在湯涔燁同學身上最恰當不過了，她不是班上最聰明的學生，但她卻是班上最愛學習、最刻苦的學生。在班級擔任學習委員一職，對待學習她認真鑽研，課堂上積極和老師探討學業問題，及時完成作業。課後犧牲自己的時間及時幫大家解決難題，與同學關係融洽。在她眼裡學校、班級就是她的家，她視同學為自己的兄弟姐妹，以“大家是相親相愛的一家人”為理念，處處為同學們著想，事事以同學利益為重，在同學中間樹立了良好的威信，使得各項工作都走在了前列。她不僅注重學習，還善於發展自己的個性，喜歡唱歌，會彈吉他，擁有中國民族舞10級證書，擅長數字繪畫，是個讓老師驕傲、同學喜愛的好學生。
閱讀更多 南京職業教育 的文章
