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家教的底蘊是文化，文化是什麼？學歷？經歷？閱歷？
我覺得不止於此，有人說文化可以用四句話表達：
根植於內心的修養；無需提醒的自覺；以約束為前提的自由；為別人著想的善良！
一個肆意妄為毫無道德的人他看不懂教養，
一個從不自律也無約束的人他看不起教養，
一個目中無人自私自利的人他看不到教養。
1
就跟大多數普普通通的家庭一樣，我父親不掌管家中的生計。
凡是柴米蔬菜的交易都是我母親經手的，每次買東西已經稱夠了價錢,還要稍稍再加毫釐。很少有講價錢的。
我問這樣做的道理,母親說:“他們賴以維生的本錢都很小,不可虧待了他們。
每次多給他們一點,一年之中多花的錢也不過我父親煙錢的零頭。
我會節省其他費用彌補上。這樣對內於己無損,對外也不虧坑他人。我這樣做已經幾十年了,你們也應當記住這一點。
2
遠舊親戚每次來訪,我母親一定殷勤接待,走的時候還還怕破費他們。
走的時候,必定估量他們所送禮的價值,加倍酬還他們。
路程遠的,則提供車船的費用，全心全意招待親戚,唯恐有做的不夠的地方。
我有兩個姑姑,都是遠親,來的次數尤其多，對待她們也格外優厚,即使長住也不厭煩。
眾人都趨炎附勢,父母卻一直念懷舊情。
3
還記的天一案吧，他的父親是李雙江音樂家，大家耳中應該想起紅星照我去戰鬥的歌曲吧!紅星閃閃放光彩……，
可是他老年得子此子天一。
有戴軍和李靜超級訪問節目中詢問音樂家怎麼教育孩子，他說不捨得動手;有此母夢鴿管教。
俗話說得好，慈母多敗兒，事實也證明了沒有好的家教是不行的。
一次飆車事故最後由於強姦她人鋃鐺入獄，可見一味的溺愛是可怕的。
天一如果父母能把家教放在首位，像他哪樣有才華的一個年輕人現在或許早已成為國家棟梁之才了;而現實是殘酷的他卻成為了階下囚。
4
好的德行都需要家裡的長輩帶頭身體力行，所以古時多提倡上行下效、身教大於言教。
家訓、家教、家風在任何情況下都與社會大環境分不開，因為家庭是社會的最小細胞，無時無刻不在受著社會大環境的影響和制約。
如果社會政治清明、教育發達、風氣端正，家訓、家教、家風就好，否則就可能會發生偏逆。
通過身體力行為子孫作出榜樣,更是家教的一種良好方式。
較之今日那些坑、蒙、拐、騙,趨炎附勢,處處給子女不良影響的家長們,實不可同日而語。
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