深耕，為教育者賦能-------陝壩中學夢想課程形式下的學科教研活動
深耕，為教育者賦能
------夢想課堂裡的學科教研活動
“一枝獨秀不是春，百花爭妍春滿園。”在學校教育的芳草地裡，每一門學科，每一位教師，每一個學生，都是一朵朵各具特色的花朵，只有大家一起綻放，教育的田地裡才會五彩繽紛，花香四溢。而夢想課程2019年“深耕，為教育者賦能”的主題，就是那吹開千萬朵花蕾的“春風”。趁著這美好的“春風”，我們陝壩中學分別於2019年4月15日和2019年4月25日，進行了“夢想語文專題培訓活動”和“夢想數學專題培訓活動”。
兩次培訓活動，都是由陝壩中學夢想中心主任馬青老師組織並主持。
語文培訓活動的“暖場遊戲”由我校新任的夢想教師----美麗活潑的杜雪楓老師組織。她帶領大家一起做快樂的“天天向上”操。
馬青老師先用“文字報數”的方法來分組，再用“大風吹”的遊戲來選組長。
數學培訓活動的“暖場遊戲”由馬青老師帶領大家做的“錢幣抱團”遊戲，順便把所有數學老師分成了6組。又用“夾鼻子”的遊戲選出了組長。
語文培訓活動分組完成任務-----
第一組，“語文基礎知識組”；第二組，“文言文閱讀組”；第三組，“記敘文閱讀組”；第四組，“說明文閱讀組”；第五組，“議論文閱讀組”；第六組，“寫作訓練組”。
每組用一張“鑽石紙”從“相同點”“不同點”“存在的問題“改進措施””四大方面對巴市語文中考題和包頭語文中考題進行比較研討。
分組展示完畢，我們又進行了“卡片風暴”。
最後，馬青老師用“ORID”引導大家進行課堂回顧，讓大家對夢想課堂的“四環節”有了深入的瞭解。還用“馬路牙子反思法”進行對本次活動的組織和主持進行自我反思，並用“鑽石紙”展示評課方法，讓每一位語文老師能學以致用。
我校的數學教師團隊是一個龐大的團隊，也是一個教學經驗豐富的團隊。
雖然，平均年齡較大些，但進行教學研究時也是一絲不苟。數學培訓活動也是分組完成任務-----
第一組，“選擇題1--6題”；第二組，“選擇題7--12題”；第三組，“填空題13--20”；第四組，“解答題21、22題”；第五組，“解答題23、24題”；第六組，“解答題25、26題”。
每組用一張“分欄紙”從“考查要點”“改進措施”兩大方面對包頭數學中考題進行深入研討。
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