5月5日至9日，武漢市初中畢業生將正式填報中考招生志願。今年，全市共有6.98萬名初中畢業生，較去年增加約5200人，各區普通高中計劃不得突破本區預定升學目標的57.5%，較去年提升1.3%。普通高中招生計劃約3.92萬人，較去年增加約4000人，高中招生計劃普遍增加。
在上高中較去年稍顯容易、且新高考改革全面實施的情況下，今年中考志願填報有哪些注意事項？考生該如何避免“高分低錄”的尷尬？擇校與擇班、擇師該如何抉擇？
1、光看“元調”“四調”還不夠，大型校考成績也應參考
武漢市中考今年繼續推行網上填報志願，專家提醒網報容易造成志願扎推，尤其是衝刺外區熱點高中。畢竟，調考是各區批改和排名，考生可能清楚自己在本區內的排名，但不太清楚在外區熱點高中的排名；
中心城區每個區約有數百名擇校生不能享受分配生，他們中不乏尖子生；現在的分配生計劃佔學校招生計劃的50%，因此“裸考”學生今年遇到的競爭依然激烈。
“武漢市中考實行的是‘估分填志願’，學生除參考元調、四調的分數和在區內的排名外，還應將平時在校大型考試中的排名也納入參考。假設該初中每年升入學生目標高中的人數穩定在前80人左右，學生多次大型考試的校內排名都在80名以前，這所目標高中對他來說就比較穩；如果學生進前80名的幾率只佔一半，可慎重考慮衝一衝；只偶爾排進過，那就風險較大。”一位專家表示，這條建議對報考本區或區外高中的學生都適用。
這與武漢市中考志願不是平行志願有關。武昌實驗中學副校長王擁軍介紹，第一批省級示範高中沒有調整計劃，等額劃線，實行“不退檔、不換錄、不補錄”，且批次只設一個志願，學生一旦掉檔，就將落入第二批次志願；第二批次雖有三個志願，但不是平行志願，熱門學校一般是非第一志願不錄，如果二批（一）再掉檔，能去的學校就比較有限了。“我不反對學生衝一衝，但
一要認清自己實力、熟悉目標高中數據，二要拉開檔次填報、做好保底。對於成績徘徊在一批和二批間的考生，在選擇第一批次高中時建議採取保守戰略，即選取相對冷門的省示範高中；在第二批次高中方面，則可以大膽地填一個自己想去的高中，再填一所相對弱一點的，最後填一所往年曾出現徵集志願的。”他特別強調，一定要充分考慮學生的心理承壓能力和身體出現意外的可能。不管學生多優秀，第三批次學校都不能空著不填，且至少要填兩個：一個是本區保底高中，一個是民辦高中。
2、“一條龍”式報志願成風氣，如何保底很有講究
目前，武漢有9所在第一批次招生、中考錄取分數線靠前的省示範高中開設了國際部，其國際部在第二批次招生。一些沒有絕對把握卻有志於衝擊這9所高中的學生，因此選擇“一條龍”式填報，即第一批次選擇這九所高中之一，二批（一）選擇該高中的國際部。但需注意的是，這些知名高中的國際部和本部間分數線的差距往往較小，約8-10分。如華師一附中去年錄取為478分，國際部錄取線為465分。而華師一附中今年招生計劃與去年一樣為620人，其中本部計劃540人，國際部計劃80人。
“我家小孩就打算這樣報，但她要是沒達到國際部的線怎麼辦？二批我們也不能填熱門市示範，因為第一志願就會被錄滿。小孩很可能落到較弱的二批學校，運氣不好還可能掉到三批。”江漢區一名家長表示。“我們已經接到很多這種牛娃的諮詢，幾個微信群都加滿了，其中有元調486分、484分衝華師一附中的孩子。”武漢睿升學校招辦主任聶紅芳說，該校作為一所市級示範民辦高中，在第二批有‘科創班’招生，今年有150個名額，較去年增加50個，該班型可以作為填報華師一附中、省實驗中學、武漢外校、武漢二中等四所學校‘一條龍’志願的優秀學生的後備選擇，但考生在二批（二）、（三）及三批（一）都需填報睿升學校，“去年我校新生最高分是487分，他在睿升學得很好。”
武漢市另一所在第二批次設置了“科創班”的市級示範高中光谷二高，也因此同樣受到了考生青睞。“我校去年科創班招收了80人，其中十幾名學生是類似這樣‘一條龍’報名後沒能如願的。”光谷二高副校長孫奇譽說，今年該校“科創班”名額增至120人，師資配置最優，由湖北省特級教師、奧數金牌教練劉箭飛和獲“荊楚好老師”的徐斌等名師擔綱。
王擁軍則建議，學生選擇“一條龍”填報也要謹慎，如果考高中本部的可能性不到40%，“一條龍”已無太大意義，學生第二批可選一所其他高中的國際部或熱門第二批次高中。
3、“高分低報”未必就不好，主要看學生自身特質
在很多學生選擇“衝一衝”的同時，也有學生選擇了“高分低報”。
去年，華科大附中初中部畢業生羅西中考考了492分，但他此前填的志願是華科大附中高中部。“孩子確實有衝擊更好學校的實力，但那裡都是最優秀的學生，他的成績可能只能上個平行班，很多機會也輪不到他。”羅西媽媽說，何況兒子對母校有感情，也願意留下，“入學後他上的是最好的班，學校也推薦他入選‘中學生計劃’，他得到的機會比在更有名的學校要更多。”
華科大附中副校長彭樹德說，在頂尖學校發展得很好的學生往往同時具備5個特點：非常聰明、自覺性很強、有自主學習能力、心理承受能力強、身體要好。
“這就是雞頭和鳳尾的關係。名校有出色的同學，優秀的老師，還有各種資源，但一般學生要考慮自己受不受得了進去後的心理落差，名校資源分配到你身上有多少。如果孩子個性強，心理承受能力好，不妨讓他衝一衝，說不定當‘鳳尾’對他是種促進。如果孩子自信心不夠，不如求穩，因為當‘雞頭’的環境更適合這類孩子樹立信心。總之
不要有好面子思想，一切以學生髮展為優先。”武漢市二十六中副校長屠巍說，該校2015級學生李佺友，中考分數440分，雖超過部分一批學校錄取線，仍填報該校“名校班”，在老師的精心培養下，2018年高考以629分考上了“985”高校哈爾濱工業大學。武漢市招考辦也提醒，第二批和第三批學校中國際部、民辦學校收費相對較高，考生、家長在填報時要根據自身的經濟情況選擇。如果有出國意向，還要全面瞭解國際部中外合作項目對應的國家和高校。
4、優質班型受新高考影響小，多校將最大程度保留
目前，不少高中實行了分層教學，新高考改革的選科走班將對這些班型帶來什麼影響，也是家長們非常關心的。
不少學校都會保留最特色的班型，此類班仍會主攻“理化生”，師資不變。如武漢睿升學校就承諾“科創班”的學生會盡量留在本班，如部分學生有些課選得不同，可以通過走班解決；在華科大附中，也是在“理化生”組合中保留一個“卓越班”，選課走班後該班的流出比例在1/3，其他優秀學生會補充進來。
這就意味著，對有志於理科的學生而言，中考成績對高中能否上優質班、擇名師仍具有重要意義。
不少業內人士還提醒，新高考背景下，借讀和部分“一條龍”填報中出現的所謂的“共建生”需謹慎。因綜合素質評價要從高一進行，綜合素質評價和過程性評價都要納入三年以後的高考。如果借讀形成學生和學籍分離，可能影響三年以後的高考高招。
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