這幅作品是由陳尚志老師所拍攝的，作品的名字叫做《禾木秋雪》，作者力圖以秋色與雪景的對比營造一種意境，三分法構圖以及色彩的對比，較好地表達了人在自然中的靈性與張力，構思較好，但技術表達上略為欠缺，構圖欠精緻，曝光應用上光圈略大，損失了作品的質感與潤澤度。
這幅作品是由殷佩玉老師所拍攝的，作品的名字叫做《金暈霧凇林》，這幅作品的整體感覺較好，欠缺的是技術控制的精細度，可注重光圈與快門的組合變化，把霧凇林的質感、層次和細節表現得更好。
這幅作品是由尹代國老師所拍攝的，作品的名字叫做《雪山神韻》，作者在構圖上通過雲的前後景呼應和色彩冷暖相襯，抓拍了特別瞬間，後期又融入自己的想法與構思，在自然風光中融入了攝影師個人的評價，營造了一種神秘與怪異的感覺。但後期調整幅度過大，前景畫面損失了部分表達信息。
這幅作品是在阿根廷聖克魯斯所拍攝的，如果作者想單純表現冰川，畫面未免陷於單調且缺乏活力，深諳此道的攝影師把前景中觀看冰川且站位頗具節奏感的人物引入畫面，在大與小，明與暗的對比中，使冰川更顯雄偉壯觀，引無數讀者為之驚歎。
這幅作品是在格陵蘭島所拍攝的，畫面中是美妙的極光，攝影師不總是餐風飲露追逐著惡劣的天氣，更多的時候，他們享受著人間難得的美景。有心的攝影師把自己的同行融入引無數讀者競折腰的夢幻極光之中，使他成為風景的一部分。這佔據畫面一半的五彩斑斕的極地風光，便是對追光而來的攝影師最好的回報。
這幅作品是由美國佛羅里達州攝影師拍攝的冰川，畫面中連綿的雪山與無盡的冰山，這該是原始洪荒人跡罕至之地，酷寒及行走的困難可想而知， 但仍有不懼嚴寒不懼艱險的勇士，淡定且從容地征服著冰川，無窮無盡的冰雪都成了勇士的映襯。
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