好的書籍是智慧之源，是人類思想的導師。凡是閱讀過連環畫的人，大多都會因此而喜歡上連環畫。我在大學機房才接觸到電腦，那時電腦還是Widonw97，所以之前的歲月中，青少年時代書籍是我最好的朋友。
記得小的時候，總有同學拿著連環畫，自己也常節省早餐的零花錢用來買連環畫，看完後和同學相互交換。連環畫一般都是小開本，圖文並茂、繪畫和文字相結合、故事內容生動有趣、繪畫形式和表現風格多樣，可以倒敘、插敘、回憶、旁白將人物的內心通過種種方式表現出來，很吸引人。小時候看過的連環畫印象最深的就是《楊家將》和《西遊記》系列。印象比較深的是父母希望看課本，不要看在他們眼中覺得是邪門歪道的連環畫，自己為了躲避也曾將小人書夾在課本里面，父母來時看我一臉認真的看書，很滿意，但有時看的太聚精會神，等父母來了，也恍然不知，後來父母發現了這一情況，再看書不允許舉著，也沒少“沒收”連環畫。
隨著年級的增加，認識的字越來越多，對書本的渴求也與日俱增，後來再三央求父母，他們領著去新華書店買了一本《365夜故事》和一套《上下五千年》，父母規定在完成作業後，在規定的時間裡面才能允許放鬆，允許翻閱。這幾本書我曾經一遍遍翻來覆去閱讀，那時候覺得這幾本書特別厚，一本要讀很久才行。等長大了上班了，有次，回來父母家中，無意中翻到了這幾本書，瞬間感覺親切無比，覺得書也不厚啊，怎麼會看很久呢。
這個是老版365夜故事封面
這個是小時候看的上下五千年，共有五冊，感覺很厚
興趣是最好的老師。“歌女的歌、舞者的舞、劍客的劍、文人的筆”之所以出色，離不開興趣和勤奮。曾放暑假的一天，獨自去了同學家，他爸爸的書房裡陳列著滿滿一屋子書，之後我就一天天去找他玩，同時經他允許每天借書給我，那是我嗜書如命，看的很快也看的很認真，就在那時多了不少例如三毛、張愛玲、賈平凹等不少作家的作品，也讀過《平凡的世界》、高爾基的三部曲《童年》、《在人間》和《我的大學》。廣泛涉獵各類讀書的結果是從初中有作文競賽，我也經常獲得年級組的一二等獎。獎品不外乎一個筆記本或文具盒之類的，但自豪感油然而生，語文基本不用複習，也考的不錯。若干年之後，看見有專門輔導作文的，有時很奇怪，作文也能輔導嗎？不都是看書看到一定階段，靈感就會迸發，撰寫出來的嗎？千萬個技巧遠遠不足量的積累。“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”是有道理的。
人隨著歲數的增加，在圖書館辦了借書證，圖書館有各類書籍，分門別類，那時才感慨，書籍太多了，最喜歡看的就是金庸、古龍、臥龍生、溫瑞安等寫的武俠小說。再後來因為課程學習，大多都是圍繞著課本，做題學習，閒暇時間很少，看書的目的性越來越明確。興趣似乎變得無足輕重。
再後來就是上學上班後，也看書，由於電腦普及，到後來電紙書和手機也越來越普及了。看書越來越有針對性，戀愛階段喜歡看一些戀愛技巧、心理輔導類的書籍，有時也翻閱一些職場類的讀書，因為常常用到excel，所以也常常翻閱一些這類工具書。隨著科技發展，手機廣泛應用，聽書網站也不少，所以閱讀的途徑更多了，通過聽書來閱讀。
自身感悟，每個階段人喜歡的書籍是不同的，小孩時喜歡童話故事，年少時喜歡武俠小說類圖書，等再大一點上班後喜歡職場類、工具書更多一些，等隨著歲數增加，逐步開始注意養生，開始關注健康類的書籍。現在孩子經常纏著自己講故事，有時難免想起過去讀過的故事，就會在書的選擇上，認真挑選，然後讀給他們聽，看著孩子滿臉的歡笑，也是一種幸福吧！無論哪個階段，書籍都伴隨著我們。
書籍將伴隨我們一起成長，這就是我和書籍的緣分。
閱讀更多 圖說連環畫 的文章
