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近日，一段教師在教室內對學生扇耳光、拽頭髮、飛踹的視頻引發爭議。
4月22日，記者從雲南省宣威市委宣傳部證實，涉事教師是宣威市第九中學高一88班的班主任陳某，陳某發現兩名學生在學校統一自習期間吃零食並講話，批評教育時出現體罰學生的不當行為。
一段37秒的視頻顯示，兩名男學生先是手捧課本背靠黑板，面向全班同學站在講臺上，隨後，兩人被站在門口的班主任叫下講臺。
班主任對其中一名學生連扇兩個耳光，又拽其頭髮，接著踹了一腳；另一名學生被連續踢踹，從講臺一端被踢到了另一端，其間被扇耳光。
針對此事， 4月22日，雲南省宣威市委宣傳部的一名工作人員表示，事發時間為4月13日20時50分左右。事發後，學校高度重視，及時與學生家長溝通，取得學生與家長的諒解。
兩名學生現在校正常上課，涉事班主任已被停職檢查。學校將引以為戒，加強教師隊伍建設，杜絕類似事件再次發生。
類似老師體罰學生的事件還不止一起：
3月29日，安徽宿州博雅實驗學校708班發生了一起教師暴力體罰學生事件。學校一名常務副校長說，事情起因是該班級英語老師給學生設定英語考試成績目標，分數不達標學生就會受到懲罰。據多名學生和家長反映，英語老師強迫孩子設立過高的目標成績，少一分會被英語老師用掃帚棒打十下。
此外，有家長和學生告訴記者，當時班裡有一名達到目標的男同學看到老師體罰學生，想去向校長舉報，被班裡的紀律委員發現後上報了班主任，這名男同學被班主任在教室裡用手和書抽打嘴巴和臉頰，導致臉部發紫、腫脹。目前，家長們已向警方報案，學校和區教體局已經展開調查。
那麼如何處理老師處罰學生呢？
由於學生年紀較小，大部分都有畏懼老師的心理。在學校被體罰後也不敢告訴家長。有些家長髮現孩子在學校被體罰後也怕今後再給孩子添麻煩而忍氣吞聲。這樣一味的縱容會使中國的教育每況愈下，所以必須採取適當的方法處理好這種情況。
一方面要經常與孩子溝通，及時瞭解孩子在學校的情況，另一方面也要仔細觀察孩子身體和行為的變化，及時發現問題。如果得知孩子在學校被老師體罰，可以採取以下措施：
首先要收集一些孩子被體罰的有利證據，如受傷照片或見證孩子被體罰的學生的口述錄音。這些都是防止以後的不時之需，最好還是以和平的方式解決。
其次是要問明孩子被體罰的原因，一般情況下，在孩子沒有犯錯時老師是不會進行體罰的。找到原因後要及時幫助孩子改正自己的問題。
第三就是要找體罰孩子的老師溝通了。雖然老師體罰了自己的孩子，但是為了能夠和平解決此事，家長還需恭敬地對待老師。
總之不能放縱老師體罰學生這種行為。可以聯合多位家長一起參與。一味的忍氣吞聲是對孩子的不負責任，如果老師體罰過重，造成的後果將不堪設想。
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