明明是給孩子佈置的作業，憑什麼要家長來做？
一位家長在給孩子輔導了3年作業之後，終於忍無可忍，終於向孩子老師怒言這個問題！
在國內，很多小學老師都會在課後給學生布置一些奇葩的作業：例如在家長的幫助下做一些手工藝品，在家長的陪伴下觀察樹苗的生長並寫成日記，家長陪伴孩子一起寫作業，相互檢查等等。
一系列奇葩的作業，不僅讓孩子感到辛苦難耐，也讓很多家長感到異常難受！明明是孩子的作業，憑什麼還要讓家長來做？
很多老師美其名曰：讓家長和孩子一同做作業，是為了讓家長感受孩子學習的辛苦，還可以增強親子關係，讓孩子養成正確的學習和作業習慣。
但家長們可沒這麼好糊弄，很多家長認為，學校老師根本就是在沒事找事，家長平時不僅要上班，還要照顧孩子的生活起居，非常辛苦！現在還要給家長佈置一系列奇葩的作業，這誰受得了？
一位家長留言告訴我：我（家長）孩子現在讀4年級，從孩子二年級開始，學校老師時不時的都會佈置一些奇特的作業，而自己為了當一個合格的家長，也從二年級開始，每晚陪伴孩子做作業，陪伴孩子完成一系列奇特的手工作業。（接文章開頭）
但這次老師佈置的科學實踐作業，我是實在受不了，居然是讓家長陪孩子“孵化一隻小雞”每天要進行觀察記錄、拍照，最終出一張記錄表，寫下總結。平時的栽培小樹，做工藝品我都忍了，居然孵小雞，這讓家長怎麼做？
最後我氣憤之下，直接來到學校找到該為老師：明明是給孩子佈置的作業，憑什麼要家長來做？
據統計，全國中小學生每天做作業的時間超過2個小時，中國91.2%的家長有過陪孩子寫作業的經歷，78%的家長每天都陪，而“陪作業”也成為了中國家長最不願意做的事情之一，但很多教師卻樂此不疲的給家長佈置著各種作業，一般的書面作業還好，而奇特的手工作業卻讓無數家長傷透腦筋。
老師在給學生布置作業的同時，也給家長佈置作業，這種做法是否應該呢？自己也是一名教育工作者，從我自己的角度來看，不管是何種原因，學生的作業只應該由自己來完成，老師也無權要求家長協助學生做任何作業。不過優秀的家長會在孩子做作業時提供必要的幫助，比如幫助孩子解答作業中的疑難問題，檢查孩子的作業是否正確等，但這些都不應該成為家長的本職工作！
或許是“老師給家長留作業”的現象過於普遍，教育部也發出了明確規定：學校老師決不允許以任何形式給家長佈置作業，就連批改作業也不行！
在知道該條規定之後，不少家長都表示鬆了一口氣，終於不再為了孩子的作業而暗自頭疼了。
可也有家長對此擔憂，雖然老師不敢給家長安排作業了，可誰也不敢保證會不會把這部分壓力施加給孩子身上，孩子辛苦，家長不也跟著受累嗎？
各位讀者，您對“老師給家長安排作業”持有什麼意見呢？歡迎在下方留言告訴我們！
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