一、考題呈現
閱讀《送杜少府之任蜀州》，完成下列各題。
送杜少府之任蜀州
王勃
城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。
海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
（1）這首詩表達了詩人什麼樣的思想感情？
【思路點撥】此題考查句意理解、賞析，解答時明確全詩的每一句話的意思，理解詩歌的意境及作者的情感。本首詩是送別詩的名篇，其特別之處在於最後一句話。“無為在歧路，兒女共沾巾”的意思是：絕不要在岔路口上分手之時，像小兒女那樣悲傷淚溼佩巾。這句話改變了以往送別詩的傷感，通過此句可看出作者的樂觀以及寬廣博大的胸懷。
【參考答案】 ①與友人的惜別之情②積極樂觀的人生態度（意思對即可。一點1分，共2分）
（2）請從煉字的角度，賞析首聯中的“輔”或“望”字。
【思路點撥】此題考查詩歌的煉字，解答時要讀懂句子並賞析精彩字詞的妙處。“城闕輔三秦，風煙望五津”的意思是：雄偉長安城由三秦之地拱衛，透過那風雲煙霧遙望著五津。“輔”形象地寫出了三秦大地護衛著長安的景象，氣象雄偉，使詩歌開篇意境開闊。“望”將相隔千里的京城和蜀地聯繫起來，表達了對友人的惜別之情。
【參考答案】“輔”字是“輔衛”的意思，運用擬人的修辭手法，形象地寫出了三秦大地護衛著長安的景象，（1分）氣象雄偉，使詩歌開篇意境開闊。（1 分）（意思對即可。共2分）
“望”字運用動作描寫，生動形象地將相隔千里的京城和蜀地聯繫起來，（1分）表達了對友人的惜別之情。（1分）（意思對即可。共2分）
（3）請說說這首詩中的頸聯好在哪裡。
【思路點撥】本題考查學生對名句的理解。前人寫送別，大多感傷，因為離別而感傷，但在作者的詩中卻全無感傷之意，而是充滿了積極向上的意味，這種對待離別的態度是值得我們稱道的。
【參考答案】自古以來，寫離別的詩作，大多感情悲傷，基調低沉，而王勃的這兩句詩則全無悲傷之情，寫得昂揚樂觀，能給朋友以安慰和鼓勵，這種對待離別的積極態度值得稱道。3分
二、作品譯文
雄偉長安城由三秦之地拱衛，透過那風雲煙霧遙望著五津。
和你離別心中懷著無限情意，因為我們同是在宦海中浮沉。
只要在世上還有你這個知己，縱使遠在天涯也如近在比鄰。
絕不要在岔路口上分手之時，像小兒女那樣悲傷淚溼佩巾。
三、詩歌解析
此詩是送別詩的名作，詩意慰勉勿在離別之時悲哀。姓杜的少府將到四川去做官，王勃在長安相送，臨別時贈送給他這首送別詩。做題時要讀懂詩文，仔細體會詩中的佳句妙語，理解作者的情緒情感。
本題考查學生對詩歌的理解與掌握，學生要明確，作答此類題目的關鍵是認真讀詩，反覆誦讀，仔細分析詩中畫面，聯繫創作背景感受作者的感情，即可作答。
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