好的繪本的確是一種美的享受，好餓的小蛇萌翻了
今天陪孩子一起看了繪本《好餓的小蛇》，的確感到好的繪本真的是一種享受。至少對於孩子來說，滿足了他們的精神生活。
《好餓的小蛇》作者是宮西達也，繪本本身充滿了無拘無束的想象力：一條小蛇在樹林裡扭來扭去，先後吃掉了蘋果、香蕉、飯糰、紫色的葡萄、帶刺的菠蘿、第六天吃掉了結滿紅蘋果的樹，至於吃掉以後，小蛇變成了什麼樣子呢？繪本的描繪很是形象。身子也隨著物體的形狀在不斷的變化。
按照這個思路，我們可以繼續設想：第七天，小蛇吃掉了一棵香蕉樹，第八天，吃掉了一棵葡萄樹，第九天，吃掉了一個榴蓮果等等。我們可以無所顧忌的去想象，小蛇扭來扭去在樹林裡的樣子。
這裡最值得說道的是作者的創作思路，不管帶不帶刺，能不能吃，能否吃得下，小蛇一律照吃不誤，並且沒有消化不良，或者發生什麼危險。這也許是按照普通的思維最違反常規的思維，也是想象力最具特點的表現方式，這種思維也是孩子才會有的一種思維。
看到這些，感覺自己的孩子在這方面真的是太保守了，或者說是家長的教育方式太保守，這或許是一種教育上存在的矛盾，想象力的存在是否會影響正常的理性判斷，影響正常的平常考慮問題的方法，或者辦事的效率問題呢？
有人認為學習接受教育的過程或許會限制到想象力的發展。其實，系統的學習，專業的教育會更加促成想象力的合理性和科學素養，也就是說想象力會上一個層次，而不只是一種簡簡單單的大膽的幻想和猜測。
當然了，孩子的世界就是這樣的，我們姑且就這麼接受吧。至於以後的路，相信孩子自己知道該怎麼走。
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