玉不琢，不成器；人不學，不知義。【解釋】玉不打磨雕刻，不會成為精美的器物；人若是不學習，就不懂得禮儀，不能成才。【啟示】一個人的成才之路如同雕刻玉器一樣，玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區別，人也是一樣，只有經過刻苦磨練才能成為一個有用的人。【故事】從前楚國有個名叫卞和的人，有一天，他在山裡找到了一塊還沒有琢磨過的玉石，於是他便把這玉石呈現給當時的楚厲王。沒想到，宮裡的玉匠竟說這只是一塊普通的石頭，厲王一生氣，命令部下把卞和定了罪。厲王死後，武王繼位，卞和又將這玉石獻給武王，可是，仍然遭到了被定罪的命運。卞和失望的抱著石頭，在山腳下哭了三天三夜。文王即位後知道了這件事，便將卞和請進宮來，命令玉匠把這塊石頭好好打造一下，發現果然是一塊上等的美玉，於是便將它命名為“和氏璧。”由這個故事我們可以知道，一塊上等的美玉都需要琢磨、打造，才能顯現出它的價值，所以人也需要良好的教育，才能成為一個有用的人。
“玉不琢，不成器”
人人初生如白紙，人人初生如璞玉。玉，物之精華也。我們常見的玉是石頭中的精華，佛稱家為大地的舍利子，所以玉是難尋之物，難得之貨。每一個人在降生時都有成為美玉的可能，這就像石中精一般需要天時地利人和來達成，而發現了璞玉之後，也需要一個大師來進行雕琢，這才能更充分的體現玉石的價值，就像一個良師聖師才能更好的教育“璞玉”。
這一句也是在為孩子樹立正確的心態，讓其不自卑，不自傲同時不自滿。
在孩子無法為自己做決定時，父母就是他們的“伯樂”，需要父母去發掘那些被覆蓋在“石皮”下的玉的成分，然後引導孩子深度的去培養，在玉完全褪去“石皮”時，就需要父母幫助刪選雕琢玉石的大師了。此時的“玉石”仍然是天然的，而如同溫室內的花朵一般，不經歷千雕萬琢又如何成為如和氏璧般的重器！
“人不學，不知義”
我們初生開始就在接觸環境，學習自身沒有的東西，但不去用心的觀察和分析，不去學習，沒有辦法知道它們代表的真正含義。這一生要接觸的有很多，而不去用心的學習它們，那麼也只是浮於表面，無法深入，無法理解這世間的很多義理。
義，從最初始的含義，到社會的道義，再上升到義理，最後昇華到孟子的“義”。這是需要我們不斷地去學習和體悟的。只有在學習的過程中才能一直的在尋找義理的道路上前進，最後才可能蛻變成“義”，從而身心得到昇華。
這句是點出學習的基礎和重要性，告知孩子這是能信奉一生的行為準則，只有不斷地學習，才能不斷地昇華自身，超越自身。
願天下人人熱愛學習！
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