教學比賽強技能 教研引領促發展

定邊縣第二中學於2019年3月19日——3月21日,開展了教師六項技能公開課大賽活動。活動以新課程理念為指導,突出了新媒體新技術應用,著力打造高效課堂,全面提升教師的專業發展水平。本次活動使學校教研蔚然成風,促進教師交流學習。教研室周密計劃,科學安排;各教研組組長極積配合,負起工作職責;參賽教師充分準備,全力以赴;課堂上學生主動參與,獲得成長;聽課教師熱情空前,堂堂爆滿;評委領導認真聆聽,公正評價;評課會上說課精彩,評議深入。這是一次教學技能比賽,也是教研的“大磁場”;這是一次公開課展示活動,也是教師的“課博會”。


教學比賽強技能 教研引領促發展


理化生組參賽教師屈紅豔老師傾心投入課堂教學。學生坐姿端正,神情專注,積極思考,和老師一起探索化學的奧秘。教師善於創新,尤其是新媒體的運用更使知識生動化、趣味化、生活化。


教學比賽強技能 教研引領促發展


政史地組牛麗華老師精彩教學《第二次世界大戰》。知識大容量,有序整合;展示多樣化,學生作主;問題有探究,小組合作;評價與引導,鼓勵為主。


教學比賽強技能 教研引領促發展


音美信息組賀春麗老師的唯美音樂課。跳躍的音符舞蹈在學生的唇間,優美的旋律流動在學生耳畔,美好的情感紮根在學生的心裡。


教學比賽強技能 教研引領促發展


體育組雒存章老師的體育課教學。教師主導示範,學生主體活動,課堂生動活潑。每一個規範的動作裡都有健康的密碼,每一次巧妙引導裡都激發學生熱愛生命的情感。


教學比賽強技能 教研引領促發展


英語組郭煜老師的課堂教學。學生對話表演,在情境中學習運用語言;在交流中培養學習興趣;在合作中結成成長夥伴。郭校長的英語課學生主體意識強,方法趣味性高,教學機制活,教學理念新,課堂實效顯,訓練過程實。


教學比賽強技能 教研引領促發展


數學組孫娜娜老師的課堂教學。有思想的老師總能呈現出有思想的課堂,同時引導學生共同建構有思想的學習生活。清晰的教學思路,嚴密的數學思維,靈活的教學方法,實用的媒體課件,學生主動參與,實現了高效課堂教學。


教學比賽強技能 教研引領促發展


語文組辛雨老師教學《驛路梨花》。教師帶著學生走向課本,走進感人的故事裡,感悟美好的品德。創新的教學設計,大膽取捨,尊重學生認知規律,呵護學生的閱讀感受。


教學比賽強技能 教研引領促發展


評委老師認真聽課、觀課,公平客觀評價、評分。聽課教師專心聽課,認真思考,積極學習。


教學比賽強技能 教研引領促發展



評課活動剪影。評課活動紮實有效,有主持人安排程序,各教研組推薦三名教師參加評課比賽,下組領導點評指導。評課理論站位高,學科思想把握準,關注角度新,思考探究深。尤其關注教師的學科素養與人格魅力,關注學生核心素養與習慣培養,關注教學手段的創新與教學藝術的實效。


教學比賽強技能 教研引領促發展


經過緊張比賽,激烈競技,郭煜老師獲得文科組一等獎,牛麗華老師獲得文科組二等獎;孫娜娜老師獲得理科組一等獎,雒存章老師獲得理科組二等獎。楊曉華老師獲得文科組評課一等獎,白萬發老師獲得理科組評課一等獎。

教師六項技能大賽完美落幕了,相信每一位教師滿載教研的信心,滿懷教育的激情,迎向每一天工作的開始,迎接每一個學生的成長,迎戰教學中的每一個挑戰,迎來每一次成功的喜悅,共同實現定邊二中教學質量的提升。


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