在中國，高中生學習世界歷史。在教科書中，對一些重大的世界事件有詳細的描述。所以在一些西方高中，當他們的學生學習歷史時，涉及到印度和中國的歷史有哪些呢？
澳大利亞青年史葛.巴克勒通過介紹他在高中學到的東西滿足了每個人的好奇心。巴克勒於2016年畢業於莫納什大學，是管理信息系統碩士。他目前住在悉尼，是一名數據分析師。
巴克勒說，在我高中學習的歷史中，所有涉及印度和中國的部分都是現代史的內容，我們沒有研究過他們的古代史。因此，即使我們都聽說了印度和中國是四大文明之一，他們也只是四大文明之一，沒有相應的知識。
關於印度，我們的老師主要討論了英國殖民時期和印度賽波伊叛亂時期。基本上從1800年到1900年，至於英國東印度公司做了什麼，這是關鍵內容。我們的老師詳細分析了該公司在印度和其他亞洲國家所做的工作。
至於中國的歷史內容，我們的教科書提到的較少，只簡單地談了清朝的衰落和中國軍閥之間的戰爭。從教科書的內容來看，我們知道中國在清初是一個大國，贏得了許多戰爭。然而，清朝皇室和上層階級拒絕西方的科學技術，聲稱自己是“中心之國”，這最終使中國的科學技術在近代落後於西方國家。
火藥是中國人發明的，中國使用火槍的時間不晚於西方國家。然而，由於某些原因，清朝皇帝不允許開發和改進這種強大的武器。因此，在軍備競賽中，清朝不可避免地走到了盡頭。最後，它導致了英國的入侵，並開始了近兩個世紀的屈辱歷史。
事實上，我們的歷史教科書主要關注歐洲的競爭和非洲的殖民化。關於亞洲內容，人們說得不多。
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