說起中國的高考加工廠，你會想到什麼地方呢，我猜你想到的一定是河南的衡水中學或者是毛坦廠，但事實上在這兩所中學之外，河南還有另外一所不出名但是卻非常高效的學校，它真正體現了寒門是指的高考改命之路這個學校就是光山二高。
雖然說大家對於優秀高中的印象，第一時間會想到衡水中學，但是這所學校他在多年內連續考上清華北大的人數和衡水持平。我們不可否認衡水中學的實力，但是它並不能體現寒門貴子這句話。
衡水這所中學它之所以會在中國高考中出名，是由於很多原因的。比如，衡水中學的很多老師都是教師經歷非常豐富的，幾乎匯聚了全國最優秀的，而它的學生也是從各個高校挖來的優秀資源。所以這所學校如果說從"寒門貴子"這一點來說，它並不是最名副其實的。
光山二高它是一所縣級中學，而它所處在的縣城是我們國家最貧困的縣城之一，但它所創造的優異成績卻碾壓了許多省會的名牌高中，甚至考上清北兩所大學的學生更是一抓一大把，更不要細數考上一本的學生了。
這所學校它的生源和師資，這兩方面都是遠遠不及鄲城一高或者衡水的。可是光山二高卻在一年又一年的高考中創造了神話般的奇蹟，取得了優異的成績。
值得一提的是，這所學校始建於1978年，到目前不過短短41年的時間，可是它每年的高考成績，尤其是重本或者本科的升學率，居然排進了河南省的前五名。
這不禁讓我們驚奇，這到底是一所怎樣的學校？
從學生來源這一方面來說，它所收取的學生與鄭州其它的名牌高中相比還要差一些，而這所學校卻培養出了文科省狀元。正是因為當地的學生出身貧寒，所以他們對學習才會具有更大的渴望和更強烈的求知慾，以至於推動著他們不停的學習和汲取知識。
再來說當地的老師，他們對於學生完全是出於一種愛。這些老師們不願看著這些可愛的孩子們在貧窮的地方呆一輩子，於是付出了全部的心血去輔導他們，教導他們。正是因為有這樣的老師和學生，才使得所中學的實力超過了全國的許多名牌中學。
我認為之所以光山二高能夠創下這一個奇蹟，和這所學校的老師是離不開的。這所學校有這麼一句話，意思大概是：民族的希望是教育，而教育的希望卻是教師。這所學校的老師的確是一直奉行著這句話，他們為了孩子付出了自己畢生的精力。
比如代子磊老師，他十幾年如一日，將全部的精力放在工作上和學生上，就算是在病床上躺著也，仍然心繫著學校和學生的未來，結果累倒在了講臺邊。吳志雲身患絕症，在手術之後堅持不離開學校，始終守候在教室的講臺之上。
黃緒注老師做了幾次手術，又幾次返回講臺。在他的眼裡看來，學生的未來要比自己的生命更加重要。就算是頭髮斑白的班主任葉老師，他也長期堅持每天叫學生們起床，跟著孩子們一起做操，陪著學生們一起經歷高考的歲月。
還有很多的老師們一直都守護著學生，將他們的一生的時間都花在了孩子們的未來上，為了他們之後的學習生涯，付出了自己一生的歲月 。
不管在哪一所學校，學生們最重要的就是認真學習。所以不要把自己成績不好的原因完全歸咎在老師和學校方面，一定要認真思考自身的原因，以增加自己的學習成績。老師使學生學習的引導，但學習始終是要靠學生自己的努力。
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