南陽醫專組織學習習近平在學校思想政治理論課教師座談會重要講話精神專題會

南陽醫專組織學習習近平在學校思政課教師座談會重要講話精神專題會

南阳医专组织学习习近平在学校思想政治理论课教师座谈会重要讲话精神专题会

3月18日上午,習近平在北京主持召開學校思想政治理論課教師座談會並發表重要講話。他強調指出,思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,辦好思想政治理論課關鍵在教師,要推動思想政治理論課改革創新,不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。講話高屋建瓴地闡明瞭開好思政課的長遠意義,深入淺出地分析了課程改革創新和教師隊伍建設的關鍵要點,在我校引發熱烈反響。

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3月19日下午,我校組織召開了學習習近平在學校思政課教師座談會上講話精神專題會。校黨委副書記逵應坤出席會議,黨委宣傳部、學工部、政教部等部門負責人和各涉學系院學工辦主任、思政課全體專兼職教師及部分輔導員參加會議。會議由政教部主任馮曉青主持。會上,馮曉青首先帶領大家從“親切關懷、肯定信任、準確定位、高度重視、明確方向、保障機制”等六個方面全面深入地學習了習近平在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神。

學工部部長孟曉紅和宣傳部副部長楊金運先後帶領大家學習了《人民日報》3月19日發表的“把思政課辦得越來越好”和“一堂特殊而難忘的思政課”兩篇重要文章。

隨後,圍繞習近平本次重要講話精神,全體與會教師展開了交流分享。大家紛紛表示,通過學習講話精神,深切感受到了黨中央對教育事業的高度重視,對學校思政課及教師隊伍的高度重視,既深受鼓舞,又倍感責任重大。我們要更理直氣壯地講好思政課,辦好思政課。大家又緊緊圍繞思政課教師須具備的“六要”和思政課教學要做到的“八個統一”進行熱烈討論,認為這是對思政課教師和思政課教學的鞭策和鼓舞,總書記的囑託發自肺腑,情真意切,更加堅定了大家講好思政課的信心和決心。

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政教部主任、黨總支書記馮曉青教授表示,認真學習了總書記在學校思政理論課教師座談會上的講話,我深刻體會到了黨對思政理論課的高度重視,感受到了總書記的親切關懷。總書記親自為思政理論課把好脈、定調子、想法子、出點子,真是讓人非常振奮、深受鼓舞。“思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程”, 總書記從教育教學的規律出發,將課堂教學的實際與社會實踐結合起來,講得具體實在,抓住了課堂教學的要領,給我們指明瞭教學目標落實的方向和方法,對青年教師的成長和思政理論課教師的課堂教學具有極強的指導意義。我們政治理論教學部不僅肩負著培養社會主義合格建設者的責任,還承擔學校培訓思政理論課教師隊伍和組織思政理論課教學的重任,我們更要高標準嚴格要求自己,做到總書記所要求的政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正, 為學生答疑解惑,甘當人梯,做學生的人生領航者。

學生處副處長餘飛海認為,高校輔導員既是教師又是管理者,作為編外思政課教師肩負著立德樹人的根本任務,也是開展大學生思想政治教育的骨幹力量,責任重大,使命光榮。要守好一段渠,種好責任田,在固本鑄魂、厚植愛國情懷上下功夫,引導大學生踐行社會主義核心價值觀,幫助大學生繫好人生第一粒釦子,努力成為大學生的人生導師和健康成長的知心朋友!

政教部形勢與政策教研室主任劉永倉副教授說,學習了習近平在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話,作為一名從事多年思想政治理論課教學工作的一線教師,既深受鼓舞,又感到責任重大。習近平在座談會上強調了思想政治理論課在教書育人中的重要作用, 強調了思想政治理論課教學的任務和要求。在今後的教學中,我將嚴格對標政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正來要求自己,加強學習、關心學生、開拓思維、嚴格紀律,努力上好每一節思政課,真正成為青年學生成長過程的指路人,為我國培養更多合格的社會主義建設者和接班人。

政教部教授馬幫敏認為,青少年階段是人生的“拔節孕穗期”,需要精心引導和栽培。思政課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,解決好培養什麼人、怎樣培養人、為誰培養人這個根本問題。思政課老師肩負著立德樹人的根本任務,要用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,引導學生增強“四個自信”,厚植愛國主義情懷,把愛國情、強國志、報國行自覺融入堅持和發展中國特色社會主義事業、建設社會主義現代化強國、實現中華民族偉大復興的奮鬥之中,才能讓黨和國家事業興旺發達、後繼有人,才能推進偉大事業、實現偉大夢想。

政教部講師魏毅認為,習近平在學校思想政治理論課教師座談上的重要講話,讓我這名多年工作在思想政治理論課一線的教師深受鼓舞和感動。上好思想政治理論課關鍵在於教師,老師不僅要有紮實的理論功底,還要有完善的知識結構,用自己深厚的學識,高尚的品德感染學生,在學生心中種下真善美的種子。思想政治教育不是飄在天上的空洞理論,而是要在踐行中找到啟發和釋疑的源頭活水,在保證思政課政治性、理論性的基礎上,不斷的創新教學方式,從實踐中選取典型案例,用更貼近生活更有自信和底氣的教學內容、更便於學生接受的情真意切的教學語言來激發課堂的活力,提升育人的效果。只有做到這些,我們才能肩負起自己的使命職責,真正成為學生成長成才的引路人。

政教部講師王雯認為,習近平在學校思想政治理論課教師座談會中指出“思政課教師,要給學生心靈埋下真善美的種子,引導學生扣好人生第一粒釦子”。作為新時代的就業指導教師,我將牢記自己的使命,擔起立德樹人的責任,熟知當下的形勢政策,把握社會發展的風向標,把最新的就業政策及時準確地傳遞給學生,鼓勵其創新發展,將自己的職業發展與祖國的發展連為一體,從而能更好地實現現代化強國的目標。鼓勵學生敢於打破醫學生傳統就業的觀念,培養創新創業熱情,更好地瞭解行業,理解社會運行的基礎規則,為今後的人生道路打下堅實的基礎。

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逵應坤作總結髮言。他要求各部門和全體思政課教師要結合各自工作實際,真正學習好、領會好、貫徹好習近平在學校思政課教師座談會上的重要講話精神,站在講政治、講責任、講作風的高度,全面推動我校思政課教學改革創新,努力將思政課辦成學生“真心喜歡、終身受益、畢生難忘”的優秀課程。

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(本期資料由政教部提供)

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