老家裡能出一個大學生，那這就會成為全村人的驕傲。其實這些年來村裡出大學生的人數也是在逐漸增長的，但是能上北大清華的卻是沒有的，不過在18年的高考中，村子裡卻考出來一個清華的大學生，這可以說是轟動了整個鄉鎮的，一時間所有人都奔向了這位大學生的家，想要去跟孩子家長取取經。
其實這個孩子的家長是很普通的一位農民，小學沒有畢業就退學了，那麼這位農民父親是用什麼樣的教育理念來帶出清華高材生的呢？讓我們來聽聽他的回答：“其實正是因為我沒有上過什麼學，所以從孩子上學開始，我就想著讓孩子來教我學點知識，這樣讓我的思想也提高提高，於是每天孩子放學都會跟我說他今天學了什麼，然後我就在一旁跟著學，就這樣一來二去，孩子教會了我，同時孩子的知識也學得更紮實了。”
其實這位父親的本意就是想讓孩子教教自己，但是沒想到，自己竟然能因為這個方法帶出來一位清華的大學生。這份意外的收穫確實是很讓人驚喜的。
現在大部分的家長在面對孩子的時候，通常都只會用自己的角度去教孩子、輔導孩子，也算是孩子的半個老師，但是在這個時候你的知識傳授知識單方面的，你講的天花亂墜唾沫橫飛孩子能不能聽進去還是一碼事。很大程度上孩子在這個時候都是左耳朵聽，右耳朵出了。
但是如果讓孩子來為我們講那就不一樣了，首先孩子會有一種當老師的自信，這種自信在學習的過程中是很重要的。然後孩子在學校裡上課的時候，會全神貫注的去聽老師講，去找重點，只有這樣，他回家為你講的時候才不會斷片。回到家之後，他在給你講述知識的過程中，他自己也會把白天學習的知識來鞏固一遍，這種講述是要比寫作業更有有用的學習鞏固方式。
綜上來看，這位農民父親也是弄巧成拙了，不過這種教育理念，我們大家是可以來學習借鑑的，但是我們也要注意，在這個過程中，我們家長的角色只是一個虛心求教的學生，不要用我們家長的高角度去批判孩子。家長們可以來和孩子去驗證一下這個教育理念。
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