主題：老師，六選三我適合選化學嗎？
作者：歷史學的還不錯——用匠心與讀者對話，用良心與心靈對話；不唯利是圖（不以盈利為目的），不隨波逐流；努力做一個"有態度，有溫度"的自媒體。
六選三的高考改革以後，理論上學生的未來的科目組合有20種不同的組合，這位不同學習特點的孩子的提供更加寬的選擇途徑，可同時因為選擇種類多了以後同時也提高選擇的成本，最近一年筆者就經常被學生追問我改如何選擇，筆者就自己的理解和認識以及過去一年裡遇到一些選擇後後悔的學生的事例，談談一談在面臨六選三的時候你是否適合選修化學這門學科。
在選擇科目是首先要考慮的因素就是興趣和優勢。只有有興趣你才能更加投入地去學習，只要能投入地去學習，你學習成績就不會差。當然了也後部分學校會比較早的讓同學們去確定六選三的報考科目，這時你也許還沒有快速的找到自己的興趣，那我們可以從優勢學科中去選擇。所謂高考是一種選拔性的考試，最終還是要根據統一科目的名次劃定等級分然後錄取，所以只有有比較優勢才適合報考。當然最好的選擇是既有興趣又有優勢的科目！
不要過分迷信所謂的"職業測評"。可以說生涯規劃課程隨著六選三的推行也突然變的火了了起來。各種生涯規劃量表也被學校和學生一遍遍的進行著各種量表的測量，筆者認為各種量表可以作為一種對未來規劃的一種參考，如果我們的人生通過一張量表就可以測量出來的話是否有點草率呢？！再有就是教育可以"為稻粱謀"，但是不能"只為稻粱謀"！
以下兩種情況不推薦選擇化學學科。不推薦兩文配一理是選擇化學，雖然現在有了20多種的組合，筆者依然認為原來的文理組合是對大多數學生的最佳組合。這些學科之間的知識間有著更加緊密的聯繫，思維方式、方法、習慣都是比較相近。如果你仔細觀察會發現你的數學老師和語文老師對待同一個事情的思維方式是截然不同的，這就是長期的思維訓練的結果，那麼你選擇了兩文，那麼你的思維模式傾向應該是偏文的，對於未來的化學學習是不利的；不推薦數學和物理學習困難的學生選擇化學學科，化學的學科特點決定了它在未來的學習過程中會高度依賴數學和物理，必修階段的一些知識比較簡單，很多學生通過識記就可以解決。化學學科到了選修，難度會變大，化學反應原理所需要的邏輯思維相對於必修來講與物理的思維方式更加接近，有機化學基礎和物質結構與性質的學習則對立體幾何空間想象有著極大的依賴，後續如果在大學繼續學習化學避免不了是要輔修物理的，這些都是你未來的麻煩。
筆者還是推薦比較傳統的文理選擇，也許偏文的更有競爭優勢，在化學學科有著特別的興趣和優勢的時候可以考慮選擇。
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