百年大計，教育為本。
回望2018 年，在雅安教育發展振興之路上，許許多多教育大事件令人心潮澎湃、備感振奮。
始終把教育事業放在優先位置，加快教育現代化，辦好人民滿意的教
育是雅安教育2018 年的主旋律。
令人欣喜的是，這一年，全市教育系統在省教育廳科學指導和市委、市政府堅強領導下，聚焦教育質量和教育公平，抓實項目建設、質量提升、人才培養、環境優化等重點工作，全面完成各項重點目標，教育服務全市經濟社會發展的能力不斷增強。
綜合實力不斷提升
● 全年培訓教師3.66 萬餘人次，268 名教師參加省級及
以上各種競賽獲得獎勵，其中11名教師獲得國家級獎勵
● 全市新招聘教師629 人，其中70%補充到農村學校；交
流輪崗教師校長325人，超過省定10%的目標
● 累計建成9個名師工作坊
2018 年10 月26 日，2018 年度四川省教育科研（川西南片區）“小學國學教育成果”推廣暨學術研討會在我市拉開序幕。吸引了來自省教科院及攀枝花、瀘州、涼山、內江、廣安、樂山等市（州）和我市各縣（區）教改科研戰線的專家、教師共計600 餘人參會。
除此之外，四川省國家教育考試網上巡查系統建設和高清升級改造工作推進會、四川省高校專項計劃暨2019年在川招生宣傳工作會等也在我市召開。
諸多全省教育界盛會選擇在雅召開，離不開雅安教育質量的強力支撐。2018年，市教育局以教師培訓助推質量提升，全年培訓教師3.66 萬餘人次，全市共有268 名教師參加省級及以上各種競賽獲得獎勵，其中11 名教師獲得國家級獎勵。
2018 年，全市新招聘教師629 人，其中70% 的新招教師補充到農村學校。交流輪崗教師校長325 人，超過省定10%的目標。2018 年，全市累計建成9 個名師工作坊並出臺管理細則。數據，是對全市教職工努力成果的見證，也是對雅安教育實力不斷提升的最佳註腳。
去年以來，市教育局以教育科研助推質量提升，初步建成全市試題命制專家庫並對試題質量實行了第三方評估，加快建設教學質量監測評估中心和教學資源庫，強化教育質量動態監測。以信息化建設助推質量提升，全市中小學接入寬帶比例達95%以上，新建錄播教室25 間，累計建成“數字化教室”4000餘間，“人人通”教師和學生實名制註冊率分別達92.5%和71.01%，位列全省第二和第一，基本實現各級各類學校互聯網全覆蓋。以素質教育促質量提升，舉辦中學生田徑運動會、學生足球聯賽等體育賽事，6 個首批校園足球建設單位全部通過省級評估，組織參加“四川省第九屆中小學生藝術展演”“全省校園影視評選”等多項大型活動，獲得省級一等獎9 個、二等獎25 個，聯合10 部門出臺《雅安市推進中小學生研學旅行的實施方案》；全力推進中職教學診斷與改進工作，嚴格實施中職質量報告制度，深入實施《職業院校管理水平提升三年行動計劃》。以教育督導助推質量提升，開展城鄉義務教育一體化改革、中西部教育發展監測、中小學減負等六項專項督導，全面推行責任督學掛牌督導，擬定《雅安市人民政府對縣區人民政府履行教育職責的評價辦法》。
教育公平不斷延伸
● 全市建檔立卡貧困家庭學生100%入學就讀，1.3 萬名貧困學生全
部享受到相應學段的資助
● 全市教育救助基金累計募集和財政補充4352 萬元，累計使用3400
餘萬元，累計資助3.3餘萬人
● 全市適齡殘疾兒童義務教育入學率93.6%
摘“貧帽”、斷“貧根”，教育扶貧深入人心。
在享受教育扶貧資助政策後，天全縣新場鄉巖下村脫貧戶艾明均一家的燃眉之急——孩子讀書難問題迎刃而解。下一代是希望，教育扶貧一個也不能少。
“無一名學生因貧因困失學”是我市教育的基本目標。2018 年，我市持續強化學生資助政策宣傳力度，實現了宣傳到戶、資助到人，營造了全社會關心和支持學生資助工作的良好氛圍。
2018 年，全市教育系統繼續大力推進教育脫貧攻堅，制定《雅安市教育扶貧2018 年度實施方案》，落實責任分工，建立完善貧困家庭學生動態數據庫，加強教育扶貧政策宣傳和作風問題專項整治。全市建檔立卡貧困家庭學生100%入學就讀，1.3 萬名建檔立卡家庭貧困學生全部享受到相應學段的資助。全市教育救助基金累計募集和財政補充4352 萬元，累計使用3400 餘萬元，累計資助3.3 餘萬人。加快學前教育發展，2018 年實施公辦幼兒園項目10 所，項目竣工率排全省第3 位，新增加普惠性學位3082 個，“入園難”問題逐步緩解。
2018 年，全市繼續鞏固發展義務教育，雨城區、名山區、漢源縣等5 個縣區深化辦學體制改革推行集團化辦學，指導各縣區積極推進中小學校課後服務工作，全市適齡殘疾兒童義務教育入學率93.6%。全市義務教育56 人以上大班額減少55 個，大班額比例下降為0.7%，66人以上的超大班額全部消除，“大班額”問題得到有效化解。
2018 年，我市繼續以內涵式教育模式發展高中教育，名山中學成功建成省一級示範性普通高級中學，天全中學創省二級示範性普通高中進入省級評估，漢源二中啟動省二級示範性普通高中創建；積極應對高考改革，通過組織高中校長和骨幹教師赴上海、浙江、海南等改革先行地區學習考察，邀請專家來雅開展培訓等形式，理清了改革思路，做好了改革準備。
優質教育項目落地
● 優質民辦教育學校增加至3所
● 教育發展區規模擴至3000畝
● 爭取“全面改薄”項目資金和中央預算內資金共1.2681億元
2018 年，雅安不斷吸引優質民辦教育資源來雅建校辦學。成都市實驗外國語學校雅安校區、北附實驗學校2所優質民辦學校相繼落戶雅安，其中北附實驗學校已於去年9 月實現招生。雅安天立學校二期項目和雅安中學宿舍建成並投用。
2018 年，我市完成了職教園區擴區規劃編制，教育發展區規模擴至3000 畝。此外，投入2570 餘萬元率先在全省完成國家教育考試網上巡查系統建設和高清升級並投用，實現了平安中考、高考目標。加強項目資金爭取和規劃編制，爭取“全面改薄”項目資金和中央預算內資金共1.2681 億元。
職業教育持續發力
● 5個職教集團合作企業擴大到200家，開展職工培訓5000餘人次
● 中職初次就業率達97.4%“, 9+3”畢業生就業率達到98.2%
2018 年，我市出臺《雅安市進一步增強中等職業教育吸引力的十條措施》，有力助推全市職業教育可持續發展。全力推進中職“雙示範”建設，爭取到位2 個全省第一批“雙示範”項目計劃。正式加入“眉樂資雅”職業教育聯盟，開創職教區域合作新格局。
中高職銜接合作面不斷擴展、合作機制不斷創新。
產教融合校企合作深入推進，各縣區中職學校現代學徒制工作取得新突破，雅安市職業中學成功推進現代學徒制試點，全市中職學校共與9 家企業簽訂現代學徒制合作協議，5 個職教集團合作企業擴大到200家，開展職工培訓5000 餘人次。
根據產業發展需要，我市建設2個實訓基地，停辦了3 個專業點，整改20 個專業點，4 所學校被列為雅安電子商務實訓基地。
我市技能大賽制度更加成熟，全市中職技能大賽成功舉辦。中職就業工作全面加強，初次就業率達97.4%。
我市藏區、彝區“9+3”免費教育計劃平穩實施，畢業生就業率達到98.2%。
思想引領持續昇華
● 紮實開展“大學習、大討論、大調研”活動，開展十個主題專題討論
● 深入推進“先鋒示範行動”，創建共產黨員示範崗100 名、共產黨
員示範團隊50個、共產黨員示範單位20個
● 推進法治進校園，“學憲法講憲法”主題教育活動參與學生人數
6.5萬人次
2018 年，我市繼續推進教育系統全面從嚴治黨，紮實開展“大學習、大討論、大調研”活動，圍繞目標與效能、建設川西教育中心等10 個主題開展專題討論。
我市以貫徹落實《加強中小學校黨的建設工作的十條措施》為主線，組織開展了全市第二期中小學黨組織書記示範培訓，深入推進“先鋒示範行動”，創建共產黨員示範崗100 名、共產黨員示範團隊50 個、共產黨員示範單位20 個，中小學校黨組織的組織能力進一步提升。
深入開展黨風廉政建設，層層落實責任，通過組織黨員幹部觀看《濫權之殤》《陽光問廉》警示片、學習討論《懺悔實錄VI》、發送廉政提醒短信等方式，增強了幹部拒腐防變思想防線。
2018 年，我市教育系統繼續深化“教育亂收費亂補課”專項整治，組織開展教育收費、招生、中小學減負“十嚴十不準”執行情況，直屬單位（學校）黨風廉政建設等專項檢查10 餘次，加強培訓機構清理整頓，全面整改問題培訓機構156 個，促進政風行風持續好轉。積極參與文明城市創建工作，分解落實未成年人思想道德建設各項任務，督促學校抓好落實，完成了聯繫的名山區三個居民小區的整改工作。
繼續堅持依法治教，推進法治進校園，“學憲法講憲法”主題教育活動參與學生人數6.5萬人次。加強學生禁毒和預防艾滋病教育，利用各種手段宣傳禁毒和防艾知識。
實現安全穩定發展
● 全市各中小學營養餐食堂供餐率達98.52%
● 安全平穩組織國家教育考試16次
● 教育“東進融入”步伐加快
全市各中小學繼續加強學校安全工作，全年未發生較大及以上校園安全責任事故，受到省政府安委會巡查組高度肯定。
全市各中小學營養餐食堂供餐率達98.52%，營養改善計劃經驗在全省推廣。
2018 年，我市安全平穩組織國家教育考試16 次，實現了“三無一保”目標。
2018 年，我市加強教育對外交流合作，加快教育“東進融入”步伐，與成都市教育局簽訂成雅教育協同發展合作協議，主動對接與澳大利亞昆士蘭州的教育合作。
築夢教育路，揚帆再啟航。2019年，全市教育系統將繼續以全國、全省教育大會精神為指引，貫徹落實市委四屆四次、五次全會精神，以“建設川西教育中心”為目標，統籌實施好教育八大工程，推動雅安教育質量更優、品牌更響、服務更全、隊伍更強、合作更廣，全力打造“學在雅安”品牌，推動雅安教育高質量發展，增強教育服務雅安經濟社會發展的能力，不斷提高群眾對教育的獲得感和滿意度。
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