我們應該問一個問題：美國為什麼是世界上最強大的國家？
美國的人口只佔全世界5%，但卻消耗了全世界25%的資源；美國掌控了全世界60%的金融……還有一個數據，我相信大家從來不會在中國任何一張報紙、領導人講話、書本文件上看到過，那是我計算出來的——我認為美國掌控了全世界70%的高端人才。
當然我們這些人要把國家政府社會研究，美國怎麼吸引全世界的人才，美國的大學機構研究機構怎麼鼓勵創新創業、白手起家、包容。
我有一個講演非常受歡迎，講了十年，叫《諾貝爾獎是怎樣煉成的》。我收集了1901年到2017年全世界一共出了六百十八個諾貝爾自然科學獎，總結了諾貝爾獎的五大規律：
第一個規律，美國德國英國三個國家佔了全世界諾貝爾獎的90%以上，美國就佔了二戰以後全世界諾貝爾獎的70%以上。也就是說今天世界上得諾貝爾獎70%是在美國上班的，在美國的大學研究機構和企業實驗室工作的。中國只有一個，而且已經是一個84歲的老太太。
第二個規律，世界排名前20名的大學佔世界諾貝爾獎的90%以上。第一名哈佛大學先後出了151個諾貝爾獎，第二名哥倫比亞大學先後出了101個諾貝爾獎。第三名英國古老的劍橋大學出了91個諾貝爾獎。第四名，芝加哥大學89個，第五名，麻省理工87個等等。那中國的大學在哪裡？
第三個規律，這些大學有一些著名的實驗室，現劍橋大學有名的卡文迪許實驗室，出了29個諾貝爾獎。我們華為算很牛了，研發上投入了大量的錢。任正非是非常重視研發人才的，但是這樣的距離，恐怕還有遙遠的路程要走。德國的古老格林科大學出了45個諾貝爾獎。丹麥算個小國吧，但是出了一個偉大的原子物理學家，帶領的哥本哈根學派，出了12個諾貝爾獎。
第四個規律，諾貝爾獎30%是是師徒相傳的，他有階梯效應，他有傳承，最長的傳承五代人。把大學研究所搞了個天翻地覆，很多著名的教授甚至自殺身亡。這個問題，直到現在，我們都沒有進行更加深刻的反省。
第五個規律，猶太人佔諾貝爾獎35%。有人統計了20世紀人類最偉大的一百項發明，從1900年到1928年中國一項也沒有。
又有人統計了有史以來最偉大的發明家，請注意，不是科學家，而是發明家。從公元前287年阿基米德開始算，2000多年中國居然只能排進去一個人，那就是一千多年前東漢的太監蔡倫發明的造紙。
所以說老實話，這幾張表該不該貼到我們的科技部長的家門口？該不該貼到教育部部長的走廊裡？貼到每一個大中小學的畫廊裡面？希望在什麼地方？希望呢已經不是我們這代人了，希望只能在下一代。所以我們要推動教育創新，教育改革得真正的用意就在這裡。
我們看看最新的世界最好的20名大學，美國佔了16所，英國佔了三所。
我是個蠻喜歡看電影的人，我發現美國人拍了很多科幻片，而國內電視上最喜歡放的是帝王片，這就是中美文化的不同，美國人喜歡科幻創新，美國的科技大佬都是科幻迷。
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