前言
七維矩陣：如果說有一部“神級動漫”是90後小時候一定看過的，《灌籃高手》一定榜上有名！那些經典的臺詞，那些經典的場面，相信只要是看過這部漫畫的小夥伴都難以忘懷。尤其是那句“教練，我想打籃球！”即便是多年後的今天，依舊能在心中蕩起波瀾（七維君暴露年齡了）......
“教練，我想打籃球！”，這句話是灌籃高手中，湘北籃球隊的得分後衛三井壽在迷失多年後，再次見到安西教練所說的話。
三井壽在作品中將輝煌、挫折、復活毫無保留的展現給了讀者，被譽為全作品中最具人情味的角色。七維君今天的這篇文章，是因為在區塊鏈身上找到了三井壽的影子，它經歷了“幣熱、寒冬、重生”的過程，逐漸將原本屬於技術的魅力向世人展現。
“老師，我想學區塊鏈！”，這句話是七維矩陣中，新媒體運營七維君在接觸了區塊鏈後，發自肺腑想說的話。
試水——區塊鏈大學瞭解下
區塊鏈“偽熱潮”退去，“真熱潮”興起，技術大行其道的同時，必然少不了那些有神仙腦洞的技術大牛們的奇思妙想。
去年6月份，牛津大學哲學學院研究員Joshua Broggi就設想了一所完全由區塊鏈技術驅動的新大學，其領導的Woolf發展會（ Woolf Development）的學術團隊認為，區塊鏈技術和智能合約可以幫助使傳統的高等教育結構民主化。
在他們擬議中的“區塊鏈大學”，將採用傳統的牛津劍橋課程和學院結構，側重於單獨的以輔導為導向的模式，學生可以在網上或線下獲得教育。
對Broggi來說，他想做的是將教育徹徹底底的去中心化，並希望將學校建立在歐洲島國馬耳他上，取名“伍爾夫大學（Woolf University）”。目前，也正在馬耳他申請辦學資格，如果成功建立，這將是世界上第一所區塊鏈大學。
伍爾夫大學將整體的管理模式將架在區塊鏈之上，智能合約將用於監管合同、學費支付、薪酬支付，並且教授和學生的考勤情況、課程的進程情況等都將記錄在區塊鏈上。
因為目前的高等教育中存在著三個問題：一是學習資源信息不對等，專業學術人士就業不足，而全世界很多學生沒有得到優秀的教育資源；二是高校管理模式層級多，效率低；三是近年來偽造學術記錄的現象頻發，難以杜絕。
所以，伍爾夫大學想要使用區塊鏈技術解決這些問題：首先，該大學可以更有效地管理信息流，將教師與學生資源對接；其次，通過智能合約自動管理學習事務，從而降低運營成本；最後，由於學生的考勤以及學術情況等都記錄在鏈上，所以可保證每個學生的學術經歷是真實可信的。
另據Lovinmalta.com報道，該大學將用Token支付教師工資，同時向學生提供小額學分。怎麼樣？是不是很刺激？這簡直就是區塊鏈版本的“霍格沃茲”啊！想學區塊鏈的同學們心動了沒有？
趨勢——區塊鏈課程體驗下
經常看七維矩陣文章的朋友們，大多都知道區塊鏈確是一項多學科性的互聯網新興技術。其除了會涉及到基礎的互聯網技術以外，還有非對稱式加密技術、分佈式點對點技術、數字簽名技術、智能合約技術等等。因此，區塊鏈技術絕不是一朝一夕就可以練就的，它需要的是長期的積累、總結經驗，以及落地實踐的應用模式。
當下，正是區塊鏈技術發展的黃金時期，大環境一片利好。但苦於現實，卻很少有人知道如何真正利用區塊鏈技術改變未來。
七維君瞭解到，目前整個區塊鏈技術領域都呈現出人才稀缺的普遍情況。基於這種迫在眉睫的嚴峻形勢，全球各地的知名學府正在努力填補教育空白，現如今已經有越來越多的大學高校都開始決定增加區塊鏈技術的相關課程，以培養未來真正的區塊鏈技術領域專業人才。
國外方面，全美排名前50的大學中，42%的大學已經開設了關於區塊鏈、加m貨b的相關課程，甚至有18%的學生表示自己擁有加m貨b。
國內方面，區塊鏈培訓機構、線上視頻、網上課程的增加如雨後春筍，其中不乏騰訊、百度、網易等互聯網巨頭陸續推出區塊鏈公開課程。
當然，作為聚集、培養和輸送人才的大本營，國內的大學也不甘示弱，緊跟時代步伐開設區塊鏈課程，為學子們補充這一前沿科技的相關知識。
目前中國已經開設區塊鏈課程的高校有包括清華大學、中央財經大學、同濟大學等九所，未來這個數字很可能繼續增長。區別於市場上的區塊鏈培訓項目多是關注數z貨b，高校開設區塊鏈課程更加註重區塊鏈技術的判斷。
而對於那些並未進入大學的人來說，這個世界依舊給他們學習區塊鏈和加m貨b等相關知識提供了許多渠道。Udemy、Coursera、edX和Udacity等在線學習網站給人們提供了數百種課程，包括像基礎密碼學這樣的普通課程，以及更多關於區塊鏈和加m貨b的專業課程。
關於區塊鏈課程，正在讀文章的你是否迫不及待地想要體驗一下？
未來——區塊鏈+教育感受下
所謂“建國君民，教育為先”，“國愚是智可以強國，國智則力可以強人”，依教建國，以智強國，是古代先賢就教育強國思想的重要體現。因此，每次的教育改革也牽動著無數人的心，也有很多人關心未來的教育會走向哪裡？
伴隨著時代與技術的發展，人們將目光投向了區塊鏈，“區塊鏈+教育”將會迸發出怎樣的火花？
在區塊鏈與教育專家的認知裡，“區塊鏈+教育”在未來意味著校園圍牆正在被打破，傳統意義上的大學功能將會發生顛覆性變化，教育會超出現有教育範疇，會成為國家文化和軟實力輸出的重要載體。
我們可以從這幾個方面感受一下：
1.記錄和評估學生的院校和課外培訓經歷；
2.保證學歷證書和文憑不被篡改；
3.高效和科學地管理學籍檔案；
4.有效保護個人知識產權、科研成果；
5.推動全球在線教育的發展；
6.老師可以通過區塊鏈網絡傳授知識獲益；
7.學生可以享受低成本、高質量的教育；
8.全民可以共同參與教育系統的建設。
雖然區塊鏈在教育行業的應用潛力是毋庸置疑的，多方面也能看到前景，但在當前區塊鏈技術的探索發展階段，還存在一些有待解決的問題，比如：
1.資源質量難保證。由於人人可以上傳資源，其豐富度得到很大的提升，甚至可以囊括全球範圍的資源，但是其中的資源必然良莠不齊、魚龍混雜。
2.去中心化與隱私的矛盾。建立學歷檔案如果採用去中心化的區塊鏈，區塊鏈的開放性和透明性便會讓個人隱私洩露，所謂區塊鏈的“匿名性”只是說對節點的個人信息加密，但上傳數據卻需要“開放”和“透明”。
3.創新與傳統的衝突。在“區塊鏈+教育”的模式下，“自學成才”以及其他形式的學習成果得到認證後，可能越來越多的人會放棄三點一線的學園生活，這是對傳統教育機構的一種威脅和顛覆。需要配合打造一個完善的工作系統，各機構各司其職並且能夠合理分配利益才行。
而且但話說回來，“區塊鏈+教育”的模式，區塊鏈是底層技術，教育才是本質，並不應該“附庸風雅”，為了“區塊鏈+”賦能而擁抱迎合。
總之，讓“區塊鏈+教育”迴歸教育的本質，完善技術本身，解決現階段的體制衝突，才是成熟的業態該有的樣子，才有可能產生顛覆性的變革，也是其長遠發展的法寶。
總結
THE END
七維矩陣：其實，無論是小的區塊鏈學習、區塊鏈課程，還是大的“區塊鏈+教育”，都是為了培養一種全新的學習方式——“去中心化”的區塊鏈思維。我們現在所處的時代，更多的是一種“中心化”的互聯網思維，雖然它締造了近十年來的產業革命，但學無止境，我們亦不應該原地踏步。
新形勢要求我們轉變思維方式，我們要開始習慣並運用“區塊鏈思維”，去照亮認識盲區、去倒逼技術升級、去開拓產業空間、去引領未來潮流。對大眾而言，區塊鏈不僅僅是一場技術革命，更是一場認知革命與思維革命。
因此，學習與認知區塊鏈，對每一個現代企業及個體均有重要意義（七維矩陣與七維君共同努力帶領大家學習）。
希望，“老師，我想學習區塊鏈”不是一句空話！
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