墨入水即黑，光入心即白。
這既是悟性和品性修養的問題，也是道德和素質教育的課題。
先說“墨入水即黑”。
環境對人的影響是很大呢？還是很小呢？
環境對人的影響很大，甚至巨大，人多渺小啊。大家一般都是這麼認為。近朱者赤，近墨者黑。從教育的角度，孟母三遷的故事在中國可謂家喻戶曉，小時候的孟子受社會環境的影響多大、多快啊。所以大家都去擇校，不要讓孩子輸在起跑線。好的學校、好的老師、好的學生、好的學風，力爭“一個都不能少”。
社會環境、工作環境、人文環境也是這樣。比如城鄉環境如果一般、社會風氣如果不好、工作起點如果不高、同業素質如果偏低等諸如此類問題，都會影響到一個人的成長、發展，甚至能塑造個體將來的形象。缺乏意志、品性和經驗、一張白紙式的性格或階段等情況，都更容易受到這種“差評”環境的負面影響。對於“差評”環境，要有預防之心、檢視之省、認知之判、糾錯之行，這是基本的應對。
概言之，好環境有好影響，差環境有差影響。這樣的事例、經驗或教訓比比皆是，這確實是人們必須高度重視的問題。
再說“光入心即白”。
環境對人的影響很大，但無論環境的好與差，但人本身是來做什麼的呢?人不是布，不是用來浸泡染缸的；不是空氣，不是被廢氣來汙染的。人是來改善環境、提升環境的；人是來改善自己、提升自己的。如同歷史上有的偉人青少年時期在鬧市中讀書，心中做到不為物擾；在社會中磨練鍛造，反過來積極推動社會的發展。有些偉大的作家在顛沛流離中寫下偉大作品，精神境界是苦寒梅花、盎然春意。
不忘初心，牢記本來。明白好的道理，隨即身體力行。這就是“光入心即白”。這本來就是明明白白的道理，就是大家要做、要擔當的事情。
無論是個人思想境界的提升，還是實踐哲學的行動，都是如此。
成語很偉大，因為這個語彙體系來自偉大的中華民族。比如成語愚公移山的精神就是中華民族精神的重要體現。愚公就是要改善環境，造福後人，一個道理簡簡單單，一門心思明明白白，一個勁頭就是踏踏實實，子子孫孫傳承和發揚實幹精神。
大事要從小事幹，小事當作大事幹。這也是愚公移山精神的題中之義。
再回到前面的問題？
環境對人的影響很大呢？還是很小呢？
影響很大。但其實影響也可以很小。
環境能影響人。而同時，我們要積極地影響環境、提升環境、超越環境。
要告訴自己、大人和小孩：墨入水即黑，光入心即白。
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