在我心裡，做手工和畫畫一樣，都屬於創作類，我把這兩個併為“藝術啟蒙”。
很多媽媽都抱怨“我家孩子玩不了坐著不動的項目，做手工、畫畫都是不愛動的孩子才喜歡做的事。”不可否認，有些孩子天生是運動型氣質，會有這方面的些許影響，但這影響不應該成為阻礙孩子安靜的藉口。
薛瑞萍在《教育教學問答》一書中說“<strong>愛吵愛鬧，意味著一個人的心門是閉塞的。他的眼裡只看見自己，他的耳朵只聽見自己。這樣的人，不容易從生活、書本中有所吸納和汲取。培養孩子的靜氣，是大人的責任。”
所以，用坐得住的項目引導孩子可以逐漸靜下來，逐漸專注，是很有必要的。
思考下，想要孩子熱愛畫畫，應該做些什麼？買一堆各式各樣的繪畫材料往角落一堆，任其自生自滅？還是當孩子說“媽媽，我不會畫小鳥，你幫我畫”時，你立馬畫了一隻極其漂亮的鳥示範給孩子？
我一開始也不知道怎樣正確地陪伴、引導孩子畫畫，正好果媽閱讀有一期主題閱讀讀“兒童美學”的書，<strong>《培養孩子從畫畫開始》《生命合夥人》這兩本書，給了我太陽般的指引。想要深入瞭解如何陪伴孩子藝術繪畫的朋友，可自行網購這兩本書。
我在<strong>《培養孩子從畫畫開始1》中深刻認識到了“陪伴孩子畫畫的5大誤區”，當孩子說“我不會畫，你幫我畫”時，媽媽千萬不要給孩子示範出一個“範畫”，畫得漂亮又整潔，而是給孩子畫一個她那個年齡能畫出來的形態。也就是說，孩子三歲，那你就畫3歲孩子能畫出來的給孩子看，孩子5歲你就畫5歲的孩子能畫出來的。
希希一開始非常不願意畫畫，總說不會畫，畫得不像。我就陪著她一起玩兒畫，先給她提供手指顏料讓她玩，她用手指抹在紙上一條線，我說“哦？這是哪隻小動物的尾巴嗎？”
她馬上進入自豪地聯想：“對啊對啊，這是小鳥的尾巴”，“那小鳥的眼睛在哪裡呀？”，她就會開心地往下畫。她畫一團亂亂的線，我鄭重地拿起來欣賞“哇，這是颳大風了吧？”
漸漸的，她不再關注自己畫得像不像，更多的是讓我猜她的畫裡是什麼。我會經常帶她去看各種美術展、藝術展，每次看著她安靜地站在作品面前時，我就在想，她回家會畫出什麼樣的畫作呢？
很多人害怕帶孩子去藝術館美術館，因為覺得自己不懂藝術也不知道怎麼引導，其實根本不必在意自己到底是否真正懂藝術作品。
就像<strong>《生命合夥人》裡寫的那樣：“逛美術館和去超市應該是一樣的活動。不拘泥於時間，就是抽空可以一起去做的一件事情，有充分的準備當然好，沒有準備，一時起意也行，半小時還是一整天，看心情，和孩子放鬆地去一個新的地方探個險，看看有沒有什麼新的發現。”僅此而已。
書中還提供了一些<strong>觀展時的思路：
- 比如在畢加索的人像作品前，可以和孩子先互相看看彼此的臉。在觀看方式上，可以讓孩子以不同的距離去看一幅作品，比如從很近的距離看細節，然後後退，從遠處看整體，分享不同距離有什麼不同的發現。
- 還可以從小的細節問題開始：你看到了幾種顏色？你怎麼描述這些顏色？你覺得這是一個什麼主題的作品？
- 還有一個最好的可以和孩子交流作品的問題是：你注意到了什麼?
答案沒有對錯之分，每個人看的角摩、觀察的重點是不一樣的。
<strong>實在嫌棄自己不懂藝術，不知道怎麼給孩子藝術啟蒙，也不用立即又想到了報班，先自己存點貨，其實父母可以做的事情有很多。最珍貴的付出其實是父母的時間，而不是興趣班學費。
<strong>孩子藝術啟蒙媽媽們可以這樣做：
- 稍微讀讀藝術史，一起看看畫展或翻翻畫冊，哪怕看看藝術領域的公眾號也好。
- 和孩子一起創作，他畫的比你好也沒關係，“一起”比什麼都重要。
- 玩玩藝術遊戲，在玩藝術遊戲的時候，父母是一個平等的參與者，而非指導者。
<strong>我想要的繪畫啟蒙和音樂啟蒙一樣，不是她會多少美術技能，而是“喜歡畫，看得懂，能從自己的角度去欣賞”。從自己的經驗和角度研究藝術的意義，真的比畫畫本身重要的多。
手工其實和繪畫一樣，只是探究和發展小孩子創作力與想象力的一種藝術形式。希希非常熱愛做手工，一張紙，剪剪貼貼畫上幾筆，拿給我“媽媽，這本是我做的畫冊，那本是我的日記本”。用超輕粘土各種揉捏搓，到最後可以作出比我這手殘黨強百倍的作品。
孩子熱愛手工的前提是，她有自己的審美，喜歡想象，喜歡創作，喜歡動手做。至於做得好不好看，那是附屬意義。孩子的審美、想象、創造力來源於日常的閱讀積累與生活閱歷。所以，想培養孩子的手工、繪畫、動手等等，這一切都離不開閱讀和生活中的點滴。
由於時間關係，今天就不分享親子閱讀了，我相信絕大部分朋友都對親子閱讀有很深的認識和實踐，想交流親子閱讀的朋友可以以後和我私信交流。
她做的日記冊來源於她喜歡讀《我的日記系列》繪本，太陽面包來源於《太陽面包》這本繪本，願望井是在《奇先生妙小姐》裡讀到的，就會想要自己動手做一個。
陪孩子一起看各種各樣的繪本，一起玩假裝遊戲、編故事，盡最大努力保護她的“天真晚熟”，一起暢想著用梯子爬到月亮上去玩躲貓貓是多麼的刺激，而不是和孩子說“笨蛋，梯子那麼短，是不可能到月亮上的”。
<strong>關於想象力的繪本，推薦深見春夫的系列繪本（適合年齡6歲以下的小朋友）。
以上文字作者為果媽閱讀會員榮榮，明天將繼續連載“不報任何課外班，一樣做好英語啟蒙篇”，歡迎朋友們持續關注。
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