聖誕節活動做的好，何愁你的寒假生源不會爆棚呢？
可是當決定辦活動的時候，是不是又發現不知道該怎麼操作呢？彆著急，以下分享3篇機構聖誕節活動方案，歡迎參考！
12月是寒假之前最後一個月份，但是離春季招生較遠，而很多學校之前沒有時間和可借勢的來深度挖掘寒假市場，所以，唯一的大型活動——聖誕節，就成了學校吸引生源很好的一個途徑。如果聖誕活動能舉辦的非常出色、扣人心絃，是可以在活動中聚攏大量的外部學生的。
<strong>聖誕歡樂派對
<strong>一、活動主題: “聖誕歡樂派對”
<strong>二、活動時間:
2018年12月15日--12月25日（具體時間各學校可以依據實際情況而定）
<strong>三、目標人群:
年齡6-14歲（以依據實際情況而定）
<strong>三、活動預期:
通過聖誕聯歡活動的舉辦，為兒童之間建立一個互相玩耍的平臺，使小朋友們之間友好相處，一起快樂健康的成長,同時在活動中學會動腦筋和相互配合，當然最重要的是讓兒童們過一個開心的聖誕Party。
<strong>四、目的
通過聖誕節增進小朋友之間的友情交流，加強小朋友和家長之間的深度理解。同時，在校同學相邀自己最好的朋友參加聖誕節，學會關愛，懂得分享；向家長介紹學校的相關情況，走進xxx學校、瞭解xxx學校、加入xxx學校。
通過商品價值，幫助顧客來加強自己的人際關係。所以，“轉介紹”本質上就是對“人際圈”的利用，但在形式上，要表現出對“人際圈”的加強——這樣，才會真正接除學生的心障，從而由消極變積極，由冷淡變熱情。併成為你的“免費業務員”。
這實際上就是一種“從學生角度看問題”的價值定位。改變了觀念，你就會發現：學生都是很願意把好的培訓信息介紹給自己的好友的。
你只要把自己的商品轉變成為顧客的人情交際行為，就可以借船出海，輕而易舉地把你的“魚塘”成幾何級數放大……
1、提高本校知名度，盡最大範圍內進行有效傳播。
2、現場諮詢，達到直接或間接報名。
3、鍛鍊員工活動組織經驗，提高員工凝聚力。
4、通過活動，加強老生的黏著率，為寒假或春季續班提前做好伏筆。
5、手牽手，帶新生，促進現場報名和活動後試讀——報名。
<strong>五、參與人數:
依據學校實際情況而定
<strong>六、活動地點:
1、在前期準備時，儘可能購買環保，健康和衛生的物料。
2、室內最佳，安全；室外也可，但要注意現場控制；保證派對活動中學生們的安全，派對始末都要由舉辦派對活動的家長現場監控。
<strong>七、節目參演學生選拔活動
一般由於培訓學校排練節目的時間不夠充分，所以採用面向社會徵集節目的形式比較好，
一、可以擴大活動影響範圍；
二、保障節目質量；
三、使更多的小朋友有機會參與進來，同時擴大生源範圍。
<strong>八、利用異業結合建立魚塘
尋找其他相關少兒行業一起完成活動，同時也可以借用異業魚塘進行邀約，有效擴大邀約範圍，積累準目標客戶的有效途徑
1、兒童攝影機構，提供免費的主題攝像贈品；
2、兒童安全手機，提供優質、安全、美觀的GPS手機，家長和孩子還是很喜歡的；
3、預防兒童近視的的醫療器戒
4、兒童服裝摺扣
5、兒童理髮折扣
6、書店折扣優惠券
7、文具贈品等
<strong>九、帶班老師組織流程
發放邀請卡（即門票）
帶班老師跟進工作：填報回執卡
統計落實在校學生和被邀請的小朋友參加活動名單
確保活動當天所有學生及邀請的小朋友到位
組織好活動當天的接待工作
<strong>十、活動執行方案
前期準備
<strong>1、發放邀請卡（即門票）
儘量購買比較具有童趣的帶有卡通畫面的邀請卡，因為被邀請人是兒童，更容易接受和被關注；並且用彩色水筆書寫邀請文字，由本校學生贈予給被邀請人。
<strong>2、邀請參與人
發放邀請卡
在派對舉辦的一週前，通過贈送邀請卡邀請最好的小夥伴。
邀約條件：
（1）參加活動的本人；
（2）在校學生的玩伴聯繫方式；
（3）帶班老師老師依據“邀請卡回執”確認最後到場人數，一定不能模稜兩可。
<strong>3、活動物料購買：
<strong>4、現場佈置：
氣氛定位：輕鬆活潑，雅緻親切，突出節日氣氛；晚會現場總體佈局不變，以增添裝飾物為手段，突出節日的歡欣氛圍；新建各種標誌，方便來賓快速適應環境。
（一）著裝統一，對參加晚會者做到熱情服務，機構的教職員工建議穿著聖誕服裝，如果有男老師可以帶上白鬍子，派發禮物的時候由老師揹著大口袋出場，極力營造聖誕節的氣氛。學生每人發一頂聖誕帽（提前買好，在進場前以禮物的形式贈送給學生）；
（二）做好宣傳展某某學校慶聖誕聯歡會），在現場設立諮詢報名點，安排宣諮詢老師。
（三）提前估算出來參加活動的人數，備好禮品，保證每個參加的人都能得到禮品，包括家長以及非本校學生。
（四）提前準備好背景音樂，比如：《平安夜》、《鈴兒響叮噹》等等。晚會開始前，播放聖誕歌曲，等候區放置糖果提高節日氛圍。
（五）場地與物品準備：舞臺部分做主要的裝飾，突出節日氣氛；晚會前一小時所需舞臺設備（燈光、擴音設備、話筒）,所有節目所需道具全部到位.燈光、音響等器械佈置由專人負責（待定，熟悉燈光音響控制），在活動開始前將器械佈置並調試好，整個活動期間還負責燈光音響的調控以及保護，活動結束後負責將器械運回原位。
提前一天購買派對所需要的各種物料及道具，在派對三個小時前進行現場佈置。
A、用氣球裝飾拼成各種形狀的裝飾物，如拼成氣球拱門等形狀，製造歡樂的現場氛圍；
B、進口處掛“送一片平安給世界”
出口處掛“真情片片、愛滿人間”
C、現場音樂播放器的準備，可用DVD，也可使用電腦音響播放聖誕歌曲或其它兒童歌曲。
D、購買各種卡通頭飾，到時給參加的小朋友配戴。
<strong>5、家長接待
登記小朋友信息
教學成果展示
班型特色
優秀教師展示
優秀課堂教學視頻
收費標準
展示教材
<strong>十一、現場工作
現場物料安排
<strong>十二、具體操作時間安排
<strong>十三、聖誕節結束後的跟進工作
此活動最終是要完成一個老帶新的招生工作，教師對那個同學的情況掌握很重要。隨後可依據實際情況邀請小朋友試聽其喜歡的課程，逐漸使其瞭解學校，喜歡老師，進而報讀。切忌要做好前期的溝通工作，不可目的性太強，起到一個春風化雨，潤物無聲的作用。
<strong>聖誕節老人秀
<strong>活動目標：
1、讓孩子瞭解西方重要的傳統節日——聖誕節。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養幼兒勇敢的在集體面前展示和表現自己。
<strong>活動時間：2018年12月25日（星期二）
<strong>活動地點：本機構
<strong>參與人員：邀請學員家長到校參與
<strong>活動準備：
1、根據聖誕節日氣氛佈置環境，在17號開始佈置園內聖誕氛圍（掛飾，貼紙，聖誕樹等等）
2、提前通知孩子此次活動，要求孩子準備有關於聖誕的才藝表演，限時3分鐘內。
3、通知孩子裝扮有聖誕元素來機構進行活動的參加。
<strong>活動流程：
1、有聖誕元素裝扮的孩子來機構可獲得一個蓋章
2、老師裝扮成的聖誕老人介紹聖誕節的來歷，為孩子科普。老師進行聖誕節知識小問答，答對的小朋友發放聖誕老人的蓋章。
3、孩子才藝表演時間，表演的孩子都可以獲得蓋章。
4、小遊戲時間，（具體小遊戲之前科科有說過哦——培訓機構聖誕節親子小遊戲（收藏版））完成遊戲的也可以獲得蓋章。
5、活動最後根據章數最後兌換聖誕老人的聖誕禮物~（除了糖果還可以是寒假班的折扣哦~）
<strong>活動要求：
1、家長提前將孩子裝扮有聖誕元素：聖誕帽、聖誕老人大鬍鬚、大麻袋、麋鹿角頭飾等，鼓勵家長髮揮創意哦！
2、鼓勵家長積極參與活動裝扮，為孩子樹立榜樣。
<strong> 聖誕尋寶
<strong>活動目標：
1、讓孩子瞭解西方重要的傳統節日——聖誕節
2、讓孩子和家長一起參與手工、小遊戲等環節，加深親子關係。
<strong>活動時間：2018年12月20日（星期六）或12月25日（星期二）
<strong>活動地點：本機構內
<strong>參與人員：邀請學員家長到校參與
<strong>活動準備：
1、根據聖誕節日氣氛佈置環境，在17號開始佈置園內聖誕氛圍（掛飾，貼紙，聖誕樹等等），聖誕尋寶的信物“小聖誕樹”被放在機構的角落裡。
2、提前通知家長此次尋寶活動，邀請家長參加。
3、根據機構屬性讓孩子準備表演的節目。
<strong>活動流程：
1、家長簽到，老師扮成聖誕老人為來到的家長贈送禮物
2、活動開始，老師根據機構屬性進行聖誕的科普。（例如美術機構可以在現場讓家長和孩子一起畫出聖誕老人大鬍子，一起剪出鬍子裝飾等等）
3、尋寶開始，家長在一旁等待，孩子進行機構內尋到，找到小聖誕樹即可參加聖誕舞會。
4、聖誕舞會開始，家長和孩子隨著音樂一起跳聖誕快樂舞，老師負責拍照。（可使用拍立得和手機）
（還可穿插其他小遊戲）
5、舞會結束後，贈送孩子和家長共舞的拍立得照片，微信發送給家長照片。
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