王媽媽很能幹，她把家人照顧得十分周到，儘管自己工作繁忙，可是家裡有任何事情，她都能一手操辦，不用其他人操心。上對公婆，下對子女，她都盡心盡力，只要對方有需求，自己責無旁貸。
她說，自己這樣做，是給孩子做個好榜樣，希望孩子能學會體貼別人，以後孝順自己，體諒自己。
她的家庭並不像她預想的那樣和睦，公婆很強勢，對她有很多不滿，覺得她不上進，不能幹，每天就想做個家庭婦女，配不上優秀的兒子，對她一直諸多挑剔。可是，如果哪一天她工作太忙了，少做了家務，公婆也會非常不滿，覺得她太懶惰了。
老公平時不常在家，面對她的委屈，只要求她忍耐：媳婦哪能給老人計較呢，老人再不對，那也是我媽，年輕人要寬容一些。
對孩子，王媽媽更是附註了全部的愛心，每天精心為兒子搭配愛心早餐，營養配比晚餐，甚至連水果都是切成小塊，插好牙籤，送到兒子嘴邊。兒子有任何要求，王媽媽都想方設法要滿足，否則，她就會覺得內疚，好像讓孩子生命不圓滿就欠了孩子的。
對她在家庭中的作為，她解釋說：這是在言傳身教、以身作則，希望孩子以後能明白怎麼愛家庭，怎樣照顧家人。但是，她的所有家人都並不領情，公婆嫌她每天圍著鍋臺轉，不能幹；老公並不心疼她，出現麻煩的時候，首先就要求她犧牲奉獻；兒子覺得媽媽很煩，做什麼都不能讓自己滿意。
言傳身教是指你希望別人怎樣做，自己就先怎樣做。可是，為什麼王媽媽的言傳身教沒有效果呢？
言傳身教有一個潛臺詞，就是我這樣做的時候，希望對方也能同等地回報我。但時，首先，每個人的角度是不一樣的，也許你覺得是正確的示範，對別人來說，可能是無關緊要的，根本就看不見，沒辦法做到有樣學樣，比如王媽媽的兒子，他根本就看不見媽媽的付出，只看到媽媽讓自己不滿意的地方，言傳身教自然就打了折扣。另外，對等的標準也是模糊的，怎樣做才是對等，怎樣才是正確的回報？王媽媽對家庭全心付出，希望公婆和老公能對自己寬厚，可是，她越是放低姿態，別人也不理會她，因為她心中的對等和別人的不一樣。
我建議她改變這樣的生活，她不是家裡的保姆，做著保姆的活，可是大家卻不是按保姆的標準來要求她，自然所有人都不滿意。
別人怎樣對待你，取決於你怎樣對待你自己。你在家庭中的定位，也取決於你怎樣看待你自己。如果你愛自己，就不能希望自己單純對別人好，然後換來別人對自己的尊重，而是首先要看重自己，滿足自己的需求，只有這樣，你才能用平等的心去愛別人，也能贏來別人的愛和尊重。一味地把自己降到塵埃裡，哪怕你開出再燦爛的花，別人也看不到，總會不經意間把你踩在腳下。
言傳身教也是有毒的，第一，不要期望別人用同樣的行為跟隨你，因為每個人的成長環境、心理狀況不一樣。第二，不管怎樣的言傳身教，都不要忘了，你的目的不是教化別人，而是在愛自己尊重自己的前提下，順其自然的行為，否則，失衡的目的會帶來失衡的效果。
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