續體育輝煌文脈 展華政體育新篇。2018年12月12日， 2018體育法治與體育產業高質量發展系列論壇之“奧運會與城市轉型發展”研討會在華東政法大學交誼樓舉行，本次論壇由華東政法大學體育部與大商匯教育服務平臺主辦。來自江蘇省體育科學研究所、上海復旦規劃建築設計研究院、上海體育學院等科研院所及相關產業的嘉賓30餘人參加了本次論壇。
當天，通過論壇還舉行了大商匯與華東政法大學體育部簽署了戰略合作協議，同時舉行了“中國體育商業案例研究中心”揭牌儀式。
大商匯教育服務平臺常務副院長孫贇女士和華東政法大學體育部主任金其榮代表雙方簽署了戰略合作協議。上海市體育局原主管賽事的副局長邱偉昌、華東政法大學黨委副書記、副校長閔輝，大商匯教育服務平臺創始人王成，江蘇省體育科學研究所博士後合作導師、《體育與科學》雜誌主編程志理，共同為“中國體育商業案例研究中心”揭牌。上海復旦規劃建築設計研究院副院長、教授級高級城市規劃師敬東，上海體育學院體育產業研究院副院長、中國體育科學學會體育產業分會秘書處主任黃海燕等出席研討會。論壇由華東政法大學體育部直屬黨支部書記、副主任胡汨全程主持。
閔輝教授的致辭首先用兩個“恰當”來描述此次論壇的召開。第一是“恰當的時點”來討論奧運會相關議題，“精彩難忘”的2008年北京夏季奧運會恰好過去10年；2022年北京冬奧會又舉辦在即；近日上海政府採購網發佈《關於申辦2032夏季奧運會可行性研究服務的單一來源公示》發佈，是不是意味著上海要申辦2032年夏季奧運會呢？給人無限遐想。第二是“恰當的地點”來討論奧運會和體育相關議題，因為華政是中國奧委會的前身“中華全國體育協進會”曾經的辦公所在地。此外，華政長寧校區就是聖約翰大學的原址，聖約翰大學在東西方體育文化交流中起著舉足輕重的作用。因此，華政具有輝煌的體育文脈。學校近年來也不斷重視體育工作，體育工作不斷取得突破。閔輝說到“中華全國體育協進會”籌建人，著名教育家，被譽為“中國奧林匹克第一人”的張伯苓有一個著名觀點：強國先強種，強種先強身，強我華夏，體育為先。這樣的觀點在努力實現強國夢的今天，依然具有現實的指導意義。
據悉，2025年，上海要建設成為“全球著名體育城市”。而能否成功舉辦一屆精彩的奧運會，成為一個現代化城市追求的光榮與夢想。
主題論壇部分嘉賓紛紛發言，原上海市體育局副局長邱偉昌作了題為“奧運會等大型體育賽事給城市和產業帶來的機遇和挑戰”的演講。邱偉昌說，上海每年有很多國際性大賽，上海國際馬拉松始於1996年，是國內最具影響力的馬拉松賽事之一，每年秋冬季舉辦，上海高爾夫冠軍賽於2005年11月首次在上海佘山國際高爾夫俱樂部舉辦，上海環球馬術冠軍賽也舉辦好幾屆，上海網球大師賽也是亞洲唯一的一項大師賽。但是上海本土賽事，自主品牌有些欠缺，短板需要彌補。
《體育與科學》雜誌主編程志理作了題為“奧運會與主辦城市文化和文化產業的轉型發展”的演講，強調奧林匹克運動的現代性為一座城市帶來鉅變，一個城市如果能夠承辦規模巨大的奧運會，說明它已具有相當的國際化水平和組織能力，而一屆奧運會的成功舉辦也會對一個城市的現代化和國際化進程產生巨大的推動作用。
敬東副院長作了題為“奧林匹克公園規劃助力區域轉型發展”的演講；他說，作為國際化大都市的上海需要通過承辦挑戰性的、世界性的大賽事來增加其對外的影響。上海能夠辦好世博會，同樣可以承辦奧運會。
黃海燕教授作了題為“體育產業發展趨勢及投資建議” 的演講，對城市體育產業如何發展做了解析。
評論環節，由華東政法大學律師學院書記王永傑，大商匯教育服務平臺創始人王成，上海東西部企業合作發展中心理事長杜斌鵬，華東政法大學博士後聯誼會理事長餘守文，依次對上述主題報告進行了評論。現場嘉賓也積極和演講嘉賓互動。本次論壇跨界融合，觀點激盪，富有成效。
華東政法大學體育部與大商匯領導表示，將“體育法治和體育產業高質量發展系列論壇”打造成有影響力，有號召力的品牌論壇。未來要求“中國體育商業案例研究中心”敞開門來辦研究，成為體育產業“產、學、研”的一個重要機構與大平臺，以問題為導向，切合現實，加強研究，服務上海和全國體育產業高質量發展，向著國內一流，國際知名的目標努力。
滬上知名的大商匯教育服務平臺創立於2012年9月，是一家專注於構建中國城市化產業生態圈的綜合型教育服務平臺。平臺圍繞中國新型城市化的創新持續發展，聚焦於地產金融、體育休閒、文化旅遊、大健康、新零售、智能科技等產業，通過自身豐富的智庫資源、政府資源、地產金融資源，從培訓諮詢賦能、資本金融服務、產業IP導入到項目落地生根，有效搭建以“商學+產業+資本”為核心的創新型教育服務體系。依託上海交通大學、復旦大學、中國人民大學等高等院校的學術優勢，結合中國宏觀政策與市場特點，已成功開設大商匯“地產金融EMBA課程”“體育休閒產業與金融EMBA課程”與“文旅產業與金融EMBA課程”，吸引了1000多位社會精英企業家參加學習。（李玉）
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