教學目的
- 瞭解向日葵的百科知識；
- 通過撕紙鍛鍊學生手部肌肉和對線條和控制能力；
- 感受綜合材料帶來的繪畫效果。
教學準備
彩色卡紙、膠棒、水粉顏料、勾線筆、彩泥；
教學引導
向日葵（拉丁文：HelianthusannuusL.），為木蘭綱、菊目、菊科、向日葵屬的一年生草本植物。高1～3.5米。莖直立，圓形多稜角，質硬被白色粗硬毛。廣卵形的葉片通常互生，先端銳突或漸尖，有基出3脈，邊緣具粗鋸齒，兩面粗糙，被毛，有長柄。頭狀花序，直徑10～30釐米，單生於莖頂或枝端。
總苞片多層，葉質，覆瓦狀排列，被長硬毛，夏季開花，花序邊緣生中性的黃色舌狀花，不結實。花序中部為兩性管狀花，棕色或紫色，能結實。矩卵形瘦果，果皮木質化，灰色或黑色，稱葵花籽。
原產南美洲，馴化種由西班牙人於1510年從北美帶到歐洲，最初為觀賞用。19世紀末，又被從俄國引回北美洲。中國均有栽培。向日葵種子叫葵花籽，常炒制之後做為零食食用，味美，也可以榨葵花籽油用於食用，油渣可以做飼料。
今天我們來學習太陽花，來跟老師一起探索一下吧。
引導圖片
展示圖片的同時可以跟學生一起討論的特徵特點，然後引導孩子一起觀察圖片，待孩子熱情高漲的時候開始製作。
課程示範
第一步：將黃色、土黃、橘黃、深綠、草綠等彩卡如上圖撕成條狀；
第二步：用撕好的彩色紙條拼出兩朵太陽花；
第三步：用彩泥做出太陽花的花蕊；
第四步：用勾線筆畫出葉子和花瓣上的紋路裝飾；
第五步：用水粉顏料添加後面的花瓣和葉脈；
第六步：在畫面中敲撒一些白色顏料，調整畫面，作品完成。
謝謝大家的支持，這幾天一直在忙著編寫創意美術教學體系、教學標準、教學計劃並按照計劃給各年齡段編寫課程，耽誤了這段時間的更新，在頭條裡發的課程有的是轉載有的是原創，但都是單獨獨立的課程有的能用上有的用不上，是不成體系的，如有需要成體系的課程可以給我發私信或在評論裡留言，謝謝大家，發的內容對大家有用就好。
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