陪孩子拿完通知書，看到那個上下搖擺不定的年級排名，我莫名的感到一陣心慌。不是我太注重這些分數和排名，而是這些給孩子帶來的動力和成就感是任何有錢有權的父母也無法給予的。
母親打電話來說給我孩子同齡同級不同校的侄兒又是年級排名第一，他的主科成績有一種讓人望塵莫及的感覺。同時這種感覺還參雜著忌妒、羨慕、自卑。要知道侄兒的父母，也就是我的哥嫂早已離婚多年，孩子隨我父母一起生活，別說寒暑假送去補課，就是每個星期難逢的周未侄兒也在幫襯著我的父母做點農活。不知道他的成績為什麼就好的讓人羨慕嫉妒恨？
看著放假了還要每天早出晚歸去補課的孩子，滿臉的疲備與厭倦。我毅然決定帶孩子回老家一趟，給學霸一起生活一段時間，看他的學習狀況是否會有一點轉機。
在一陣雞鳴狗犬中，我們一進屋，就看見那個一手捧書，一手拿著木柴燒鍋煮飯的懵懂少年，也就是我心目中的學霸侄兒。他見我們來了，滿臉歡喜地端凳子，倒茶水，嚴然一個農家的小主人。我注意到他的手長滿了凍瘡，有紅又腫，心疼地直嚷嚷，為什麼不去買藥來抹上？侄兒憨厚的一邊搓手一邊難為情地說:“讀書起的早，每天都只是看書寫字，沒怎麼活動，等天氣轉暖就會好了。”聽了侄兒的話，我的眼圈開始發熱。幸好晚上吃飯的時候，我母親說侄兒的班主任雖不是他親媽卻勝過他親媽，在學習和生活上都非常關照這個孩子。
我們回家的第二天，天氣變得異常寒冷。我早起上廁所發現侄兒的房間裡亮著燈，我一看時間才六點左右，就以為是昨天晚上兩個孩子嘮嗑忘了關電燈。我想推門進去把燈給他們倆關了，走進一看，我孩子正躺在暖和的被窩裡做美夢，侄兒卻在一個本子上寫寫畫畫，很投入很專注，我只好悄然退出。時間晚點，我問母親侄兒是不是每天都會早起唸書？母親搖頭嘆息道:"這個孩子每天很早都起來唸書，嘰哩哇啦，嘰裡呱啦的，我們都聽不懂，讓他去補課，他說他會上課認真聽講，不用我們出那些冤枉錢。"今年他父親說要回來過年，天天盼著，就是不知道他母親會不會回來看他？
臨走的前一夜，我孩子向他請教一道物理題，大概是關於重力的。侄兒翻書，畫圖，還拿手稱給我孩子足足講了兩個小時，仍不放心，自編一道類似的題讓我孩子說出解法才放心的笑了。我說你怎麼會這麼歷害？他說自從去年他代表學校參加物理比賽回來，老師就喜歡選一些複雜深奧的題給他做了，他也越來越覺得現在所學的教材知識根本無法滿足他的解題思路，所以他已經開始自學到了高中的知識，雖然他現在才讀到初二。
我走的時候，孩子給侄兒剛一起做完作業在打遊戲。他們見我要走，就堅持要把我送到十里路以外的鎮上。臨行前，侄兒把我拉到一邊對我說:“姑姑，你也打個電話讓我爸爸今年一定要回來過年，我媽說她今年要來看我，是真的。”
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