要捨得用孩子,才有機會成長!

要舍得用孩子,才有机会成长!

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要舍得用孩子,才有机会成长!

本圖經拍攝者授權使用,拍攝者:Brandy

父母對孩子的肯定,最能激發孩子的潛力。為了給媽媽一個驚喜,孩子可以創造出奇蹟,這種動力能使一個弱小的男孩成長為勇敢的男子漢!那麼,父母該如何使用孩子呢?下面分享幾則育兒小故事。

要敢於“使用”孩子

“只知憐惜孩子,不捨得使用孩子”,這是當今父母對孩子愛的誤區。 實際上,愛孩子,就要捨得用孩子。一個人在被他人需要時和為他人付出時,才能感受到自己的價值。

一個孩子被大人使用和需要時,才能感受到自己幼小的生命多麼偉大,進而感悟到一種深深的愛意,並且產生強烈的責任感。有的父母把孩子當“寵物”養,什麼都替孩子幹,從不讓孩子為自己做點什麼。

有你,就是不一樣。

有一位男孩的母親,從小就常對兒子說這句話:“有你,就是不一樣。”

兒子3歲時,有一次我抱他擠公共汽車,不料腿下一軟,我沒擠上車,差點摔在路邊。兒子馬上關切地問我:“媽媽,您怎麼啦?”我認真地對兒子說:“媽媽抱著你上不去車。”兒子一聽,馬上跳到地上,用小手為我捶腿。我撫摸著他的頭,欣慰地說:“有你,就是不一樣!”兒子十分得意,以後再也不讓我抱了,而且經常為我捶腿。

兒子上小學二年級的那個盛夏,一天我下班回來,兒子興沖沖地端上一杯茶:“媽媽,您喝茶!我為您倒的。”茶已經涼了,我胃不好,不愛喝涼茶,但我仍一飲而盡,然後知足地說:“有你,就是不一樣!如果茶再熱一點就更好了!”

第二天,我就“享受”了兒子倒的一杯熱茶。兒子上四年級時,一天他爸爸要出差,兒子高興了,我卻為難地對他說:“你高興了,我可慘了,下了班還得急忙回家為你做飯。”誰知,兒子拍著胸脯,神秘地說:“爸不在,還有我呢!”看他那樣子,我彷彿有了“依靠”,馬上“恍然大悟”:“對!對!還有你,你也是個男子漢!”

出乎我意料的是,第二天,放學後他早早地回到家,炒好兩盤菜,放在盤子裡,還用碗蓋上。我一回家,兒子馬上說:“媽,您快去洗手,我給您盛飯去!”我特別“聽話”,洗了手,就在飯桌前坐著。兒子盛來飯,我大口大口地吃起來。兒子在旁邊看著,用電視廣告裡的語氣問:“味道怎麼樣?”,“味道好極了!”我也用了“廣告語”,兒子有問“和我爸做的菜比怎麼樣?” “比你爸炒的菜強多了!”我誇張地說。

其實,他的手藝比他爸差遠了,還有點不熟呢!但幾年以後,兒子就是炒菜的好手了。這種被母親肯定的滿足感,成就感,正是孩子所需要的!可以讓孩子找到自信,找到自我,找到父母和社會對他的需要!當他找到了父母和社會對他的需要,他便找到了一種責任,一種幸福。

真正愛孩子的父母,要在孩子面前適當的表現弱一點,給孩子一個愛他人的機會。不要總把自己當成高山,視孩子為小草,讓孩子靠著你,仰視你,畏懼你;更不要當大傘,是孩子為小雞,為孩子遮風擋雨,讓孩子弱不禁風。

擠公交的五大因素。

兒子上小學時,離家很遠路上坐車要一個多小時。從三年級起,兒子就開始自己擠公交車上下學了。有一天,他神秘地對我說:“媽媽,我發現生活中處處有哲學。就說擠公交車吧,有五大要素。”我很感興趣:“我兒子什麼時候成哲學家了?擠公交還擠出經驗了!往下說,我洗耳恭聽。”

兒子興致勃勃的說起他總結的五大要素:

第一,等車的時候,不用老伸著頭朝車來的方向看,那樣的話,脖子多酸那!只需用你的餘光看著旁邊的人,人群一有動靜,準是來車了!“有道理,那麼第二呢?”我興致很濃“。

第二,車來了,你不要跟著人群亂擠。你只要貼著車幫走到車前,抓住把手,就能上車了!

第三,如果車上人很多沒有座,你就站在司機座位的後邊,這個地讓比較寬敞。”,“你眼睛還挺尖,還有呢?”我迫不及待的想往下聽。

第四,司機座位後邊雖然寬敞,但離扶手遠,雙手要張開,放在車窗的玻璃上,這樣可以站穩。

第五,站好後你的雙腳要分開,這樣就有了兩個腳的立足之地了。聽完這“五大要素”,我笑得眼淚都要出來了,我想,如果他不去擠公交,哪能知道這麼多?

想把孩子培養成能適應未來社會的人,就要“放養”,不能“圈養”,捨得放手,尤其是培養男孩子的剛強、堅毅的男子漢氣質,就要從小給他們一個自由獨立的空間,提供鍛鍊、實踐、展示本領的機會。

送孩子名牌鞋,不如送他能走路的腳。

大學畢業後,孩子主動要求去上海工作,說要感受現代化大城市的氣息,這樣才能和國際接軌。出發那天,我原是準備機場送他,可他不讓:“不用送,我自己去能行!”他自己打了一輛出租車,上車前朝我笑笑,揮揮手,用幼兒園小朋友的口氣說:“媽媽再見!”我也只好揮揮手說:“再見!”我也不能死乞白賴非要跟他去呀!望著兒子遠行,我心中一百個放心,我知道他行。

兒子的成長經歷讓我明白:孩子自己能做的事,就讓他自己去做,千萬別替他做,替孩子做他們能做的事,是對他積極性最大的打擊,這樣會失去他們實踐的機會。

家長總是不放心,什麼事都要插手,就等於告訴他:“你不行,我不相信你。”

從小放手讓孩子去嘗試,去體驗,去鍛鍊,孩子就有了生存的本領,有了抗風險的能力,當他遠走高飛時,你心中只有欣喜而沒有擔心! 人的一生都在路上,與其送孩子一雙名牌鞋,不如送他一雙能走路的腳!

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