對於現在的幼兒園出的作業是五花八門，不像我們小時候，回家的作業都是背拼音寫字什麼的，很單調的一種，現在可以不一樣了強調的是孩子的想象力還有動手能力，所以回家有很多手工作業留給孩子，比如畫畫，製作花籃製作，等等
還有一次老師佈置作業，畫自己和爸爸媽媽在一起，我朋友的孩子把自己的結婚片上畫了一個小人，當時氣得自己半死問原因說是老師佈置的作業要畫自己一家人給老師看，明天他打算把這個作業帶給老師看。
這次最鬱悶的是去是，老師要求父母一起抓螞蟻，把螞蟻關盒子裡做1個實驗。是用比螞蟻大很多的食物給螞蟻搬動，讓孩子在觀察事物的同時明白一個道理，團結的力量和事在人為的力量是很大的，螞蟻都能搬動比自己大的食物人為什麼不可以那。
對於老師奇葩又有道理的作業作為父親的我無奈只好帶著孩子到處去抓螞蟻，從小區路上一直到草地就沒有找到幾隻螞蟻，開始還以為只要有螞蟻就有螞蟻窩，結果把螞蟻放了就是不回去，就這個地方停一下那個地方停一下，我們父子兩跟著後面跟傻子一樣，經過一個多小時的跟蹤，總算螞蟻帶我們到它家，原來在一個數下面有一個小窩，無奈只好灌水把螞蟻逼出了從而抓了20多隻螞蟻，雖然完成了作業但是事後想想，為了一個作業搗毀一個螞蟻窩還是有點殘忍，只能希望老師以後別出奇葩作業了。
各位看官你們怎麼看這種奇葩作業那。
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