說謊在不同年齡意味著不同的問題，誠實的品格是逐漸形成的。不要把孩子的撒謊歸結於他的天性，相反，你應根據孩子的理解力運用方法培養他的誠實品質。讓孩子理解誠實的含義：幫助2-3歲甚至4歲的孩子學會什麼是假裝的，什麼是真實的，這很重要。
孩子在什麼情況下會說謊：
1、有過錯，擔心父母批評和處罰。如打碎餐具、玻璃；與小朋友打架等。此時，孩子的心裡充滿內疚和緊張，如果再擔心父母的批評和懲罰，就會害怕，並說謊。有過錯，擔心父母批評而說謊，是幼兒可能說謊的主體，也是需要家長特別關注的。
2、失敗，擔心他人笑話或看不起自己。從3歲開始，孩子開始有了成功的渴望。當一件事情做不成功，孩子會感到尷尬。當別人關注此事時，孩子可能說謊來掩飾自己的行為
3、對孩子的“小聰明”，既要原諒又要警惕。一天，阿姨打來電話，要小明馬上到她家裡去，陪她孩子玩。小明說，“阿姨，不行啊；今天下午我要到爺爺家”。實際上，小明不想去，只是找了個推辭的理由。
4、對孩子撒謊的事念念不忘，家長總是把孩子曾經說謊的事掛在嘴上，把孩子看作經常的說謊者，就會對孩子的行為產生強化的作用，孩子會選擇繼續說謊。
告訴孩子有過錯是正常，每個人都會犯錯，沒有必要說謊。如果孩子做了一件事情，他想說謊加以修飾，這只是孩子的虛榮心。對這類無益也無害的“虛榮心”，家長要給予理解和同情。同時告訴孩子，一件事情的不成功並不奇怪，找找原因，下次爭取成功就行了，沒有必要說謊。同時，父母也不要對這種說謊過多追究。 同時，家長還要反思，自己是否對孩子的失敗給予了過多關注和指責，是否曾經拿孩子的幼稚和失敗取笑？如果有的話，首先改正應該是家長自己。
對孩子的這類“小聰明”，父母既不能嚴肅批評，把它列入說謊的範圍，因為這在成人世界裡，也不屬於違犯道德的行為。但是，這類行為又不能成為孩子的習慣。當孩子經常尋找藉口推辭他應做的正事和他應該承擔的義務時，家長就要嚴肅對待了。以身作則：父母是孩子模仿最多的人，你能夠為孩子樹立誠實的榜樣是非常重要的 。
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