知識付費的大潮一浪高過一浪，這要感謝羅胖，是他讓大家改變了在線學習的付費意願，喚起了國人學習的熱潮。朋友圈裡，越來越多的人訂閱得到，每天早起聽課，分享課後小結，時間比高鐵還準。看來大家為了改變命運也是拼了，我有朋友甚至一次買了5個專欄，截圖發朋友圈說：“老羅課上說了，訂閱5個專欄的人可以直接面試谷歌”
最近朋友們分享最多的一個訂閱欄目是《5分鐘商學院》，因為一傳十十傳百，關上門也能聽見大家的熱情推薦。我忍不住改變命運的衝動，一改多年只讀紙質書的習慣，果斷付款，成為得到的付費客戶。我抱著極高的期待，一篇篇翻看課程的圖文，當然還有音頻配合播放。總算可以用最快的時間和最低的價格讀EMBA了，我想一定要認真學習。
堅持了幾天，早期打卡，課後留言。為了節省時間，我關掉音頻，只看文字。不知不覺沒過1個月就把1年的文章看完，2000字一篇，日更一年，總共60萬字，相當於一個月讀了一本書。各位覺得我有沒有學會到EMBA的管理技能呢？
在整個學習的過程中，我發現了幾個知識付費的bug，拋出來和大家探討。
一、知識和能力，得到交付的到底是什麼？
如果得到交付的是知識，那知識的結構、體系、體系間相互聯繫、適當的練習題，我並沒有看到。以點帶面是它的風格，每天講一個點，以碎片化的方法講解管理學。不到一年的時間，讓你遍歷全部知識點。可這就帶來一個問題，知識以信息的方式輸入大腦，如果沒有體系和結構的支撐，這些信息僅僅是大腦的過客而已，讀者根本無法記住這麼多知識點，那這一年僅僅是長了見識，最多學到點談資而已。
如果得到交付的是能力，能力需要一定的刻意訓練才能形成。那我聽了這些東西，找誰訓練呢？僅有的課後問答，還要拼運氣才能被老師選中。恐怕這種方式很難培養真正的能力。
二、如果不會思考，二手知識真的比不知道好麼？
羅胖對自身的定義是知識的搬運工，換句話說，得到的定位是找一群大師把一部部經典嚼碎了，加上調料告訴讀者。我們連牙齒都不用，端起來就可以直接下嚥。如果為了長見識，就像肚子餓了，隨便什麼都可以吃，先墊著再說。可一旦你長期吃不適合自己的調料，突然想做一頓自己想吃的沙拉，你會發現你的口味已經被大師們影響了，因為你已經習慣接受別人嚼碎的食物，牙齒和味蕾已經退化，刀叉碗筷也忘了如何使用，這時該怎麼辦？還不如不要這些二手貨。
三、是經典成就大師，還是大師定義經典？
我們在閱讀的時候，遇到新穎的觀點或結論，我們要信自己還是信大師。有不少書籍因為是大師之作，連謬誤都會被世人說成是獨到的見解。請問，我們會不會因為聽大師講解二手知識，而被大師矇蔽雙眼，本以為是在聽經典，實際是大師定義過的內容，僅僅因為講者是大師，我們便封之為經典。可到底誰才是經典？
知識付費還有很長的路要走
俗話說得好，名師出高徒，可數遍歷史名師，無一不是在刻意練習上讓弟子下功夫，越牛的大師話越少，高徒基本靠自己悟。知識在書中早已寫了，何必再念一遍給你。由於很多人從小就沒遇過什麼名師，得到的出現，總算可以花很少的價錢聽一聽大師之言，開一開天眼。這從調節生活和工作情趣來說，無可厚非。擠地鐵、蹲廁所、睡覺前翻翻文章，聽聽見解。可就這樣，最火的財富自由、經濟學、心理學，也不過20萬訂閱，相比於全中國十幾億人口，想通過知識改變命運的人實在太少。更可怕的時，這幾十萬想要改變命運的人，恐怕會和機場電視的培訓班裡一樣，課上激情四射，課後鳥用不頂。失望會是大多數註定的結局。
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