2018年9月7日下午，天津工業大學“雙一流”建設院士論壇在工大賓館三層多功能廳舉行。本次論壇特別邀請了王玉明院士、劉吉臻院士、俞建勇院士、陳軍院士圍繞“雙一流”建設開展交流研討。論壇由中國工程院院士、天津工業大學副校長夏長亮教授主持。校領導連潔、楊慶新、裴軍、程博聞等領導參加了論壇。
連潔書記在致辭中代表學校向來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。 連潔書記指出，入選國家一流學科建設高校，既是對學校紡織學科多年發展的認同，更是對學校的一種鞭策。天津工業大學非常珍惜這個難得的學習機會，希望能與來自著名“雙一流”建設高校的各位知名院士共同探討“雙一流”建設問題，為學校發展拓寬思路、開闊視野、科學決策起到重要的指導作用，為學校“雙一流”建設提供新動力。
中國工程院院士、天津工業大學副校長夏長亮教授主持論壇時提出，怎樣才能更好地建成世界一流學科，學校一直在積極探索。這次能邀請到各位院士、各位領導和專家來到這裡，就“雙一流”建設的現狀、問題與對策進行交流、探討，對於天津工業大學來說，是一個學習提升的機會。學校將認真聽取、吸納大家的意見建議，全面推進紡織科學與工程學科建設世界一流學科的步伐，並以此帶動學校實現內涵式發展。
俞建勇院士認為要建設好“雙一流”，首先要思考要建成一個怎樣的一流學科？他認為世界一流學科應該包括四個重要方面：一是它的引領支撐作用，要引領國際相關學科發展，進而支撐我們國家的戰略需求；二是要注重個人能力的培養，要培養高質量一流人才；三是基於雄厚的學科體系推動重大的知識產品，為我們國家社會的發展做出重大貢獻；四是爭取成為國際一流學科，要成為一個國際教育、科技交匯的充分交流的學術平臺。其次，每個學科都有自己的學科特點，要抓住學科特點，強化基礎研究與應用研究的關係。第三，學科的發展是不斷地跟其他學科交叉融合的，通過交叉增強自己學科的內涵，同時也能夠為其他學科的發展提供新的視野。
王玉明院士從科教工作者應有的包容性人文情懷和教育的宗旨方面展開講述。他認為，在學習科學文化知識技能的同時，還應該有藝術的薰陶，科技的學習也離不開對中華傳統文化的汲取和對西方優秀文化的包容和吸收。對待中外文化，要做到全面而不片面、真誠而不虛偽。其次，他強調，知識分子應有包容性的胸懷，切實履行社會主義核心價值觀。對待學術爭論應公平公正，進行良性競爭，對科學研究過程中的挫折和失敗要做到體諒與寬容，努力營造文明和諧的學術環境。他提到教育的宗旨是有意識地培養德智體美全面發展的人，要遏制社會上的浮躁之風，在德育方面更要強調厚德載物，誠信友善，要堅守做人的底線，為國家的富強、人民的幸福而貢獻聰明才智和辛勤勞動。
劉吉臻院士認為，進入國家一流學科建設對天津工業大學自身具有重要意義。他認為一個學校必須擁有一個屬於自己的特色一流學科，並高度重視、齊心協力地發展優勢學科。其次，一流學科要做到匯聚國內外高端人才，建立高層次的學術研究平臺，瞄準國內外科學發展前沿。第三，要努力發展成為重大研究成果產出基地。第四，要成為造就高質量領軍人才的搖籃，培養高質量的學生和教師。第五，要以先進的辦學思想、制度和理念為創新的源泉。
陳軍院士認為，高校發展包括人才培養和科學研究兩個方面。國家發展進步的核心是人才培養，教育的目的是“教人不惑，教人不憂，教人不懼”。其次，做好科學研究要緊盯國際學術前沿，每一個學科都既有基礎研究，又有發展變革，因此要以國家的需求為導向進行科技研發，並將科學研究與實際應用相結合。要將學生、教師、管理三個方面有機結合，從管理出發，促進師生的研究、學習與發展，真正建好一流學科。
文字 / 韓 蓉 高 明
圖片 / 黨委宣傳部
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