一到週末，很多學生的學習計劃就顯得雜亂無章，更多的只是把週末當成完成作業的緩衝點。利用週末完成學校佈置的作業固然重要，但在這一到兩天寶貴的假期時間裡，就單純只是拿來完成學校的作業，非常可惜。
學習的日子，過一天就少一天，特別是像中考生或高考生，每一天都顯得異常珍貴，今天努力一點，明天加油一點，日積月累，彼此之間的差距就是這麼拉開。
看到這裡，或許有人會問：在學校已經學的那麼累，回到家裡難道還要拼命去學嗎？就不能好好睡個懶覺嗎？
對不起，是的，無論是初三，還是高三的日子，週末就是給大家加油衝刺的地方，除非你已經能百分之百保證自己考上理想的學校，否則，請拿起你的筆和書本，認認真真，踏踏實實去學習。
那麼，我們該如何用好週末的時間？如何讓自己避免陷入無效的複習呢？我覺得大家應該做好以下四個方面的事情。
一是先把過去的一週的重難點複習一遍，再做作業
一下課或一放學回家就迫不及待的寫作業是很多學生的通病，你積極完成作業沒有錯，錯的是你忽視了作業的作用。
作業一般有兩大最基本的作用：
1、可以幫助你檢測掌握知識的程度，進行查漏補缺；
2、可以幫助你提高知識的運用能力，提高解決問題的能力。
因此，在做作業之前，大家應該先把學過的內容認真複習一遍，徹底掌握好知識定理，再去寫作業，這樣才能真正找到自己的薄弱環節，起到查漏補缺的作用。像有些學生，連最基本的概念都沒有掌握清楚，就去寫作業，寫一道題翻一下書或問一下老師同學，這樣的寫作業有什麼意義呢？同學，你那不是寫作業，叫對答案。
動筆前認真複習，用好筆記本、書本，再通過完成作業，才能幫助你掌握好知識定理，更能幫助你提高解決問題的能力，這樣寫作業才叫解題能力和思維能力的訓練。
二是用好錯題本，查漏補缺，消滅弱點
大家在學校裡完成一週的學習任務，回到家，除了帶回豐富的學習成果，相信也帶著一堆問題回家。此時，你可以拿出錯題本，或試卷等，認真分析那些錯題，找出錯誤的原因，如是因為計算失誤、審題不仔細，還是知識定理掌握不紮實等，對症下藥，這樣你才能在下一次遇到同類型的問題不再出錯。
何為學習進步？就是把“錯”的變成“對”的，讓錯誤減少，那麼對的也就更多，成績自然就上去。
因此，利用好週末，用好錯題本，查漏補缺，實現彎道超車。
三是學會勞逸結合，提高學習效率
用好週末，過好週末，不能浪費週末的時光，同時也不是讓你在週末進行毫無節制、透支身體的學習。無論是工作還是學習，要想取得一定的成績，首先要有一個健康的體魄。
因此，在週末短暫的時間裡，約上要好的同學朋友，或是跟父母一起參與一些體育活動，如跑步、乒乓球、羽毛球、籃球等等，運動不宜過於激烈，以免傷到身體，得不償失。
四是給新的一週定個小計劃
新的一週來臨，會有新的問題等著我們去解決，新的困難等著我們去挑戰，很多機會等著我們去把握。如何過好新的一週，是每一位學生都要學會關注的問題，特別是對中考生或高考生來說，更顯得尤為重要。
新的一週，同樣的錯題你還會做錯嗎？過去一週的知識都掌握好了嗎？如何讓自己的解題能力更進一步？身上毛病是不是少了一點等等，都要對自己進行一個計劃和反省。
學習最怕的不是不努力，而是怕自己一天到晚不知道在做什麼忙什麼，看著很忙，實則都是無用功，這才是最危險的學習行為。
不苦不累，學習無味，加油少年！
花丁點時間，定個小計劃，讓自己變得更加優秀！
閱讀更多 吳國平數學教育 的文章
