「轉」有空你練練這些動作,書法肯定大進(一)

筆法、筆勢是蘊含在點畫書寫中的規律性技法,是真、草、隸、篆、行各體都用的著的技法,提煉出轉、折、提、按、中鋒、側鋒、入筆、行筆、收筆等關鍵的筆法、筆勢,有意識的、逐個的加以強化日常訓練、或集中練習、反覆練習,對於臨摹字帖、創作實踐、書法評鑑都很有用處,請您在是練習中,琢磨琢磨,一定有趣亦有益。

一、中鋒橫、豎線的練習方法

訓練目的:中鋒筆法的初步運用。

說明:當筆毫在紙上落下時.筆尖指向某一方向.當筆尖的指向與線條推移的方向正好相反時,這種運筆方式稱為中鋒。書寫中鋒線條時筆尖始終在線條中央。

步驟與要求:

1、保持正確的執筆姿勢,在紙上書寫橫畫.橫畫與桌沿平行,筆尖按下後,讓它始終指向與運動方向相反的方向,直至線條均勻、平穩。

2、按以上要求書寫豎畫。

3、做以上練習時注意肩部的放鬆與配合。

4、比較空中運筆和實際書寫手部感覺的區別。

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二、藏鋒的練習方法

訓練目的:非垂向落筆時的藏鋒筆法。

說明:所謂藏鋒,指筆尖落紙時留下的痕跡(尖點)隱藏在點畫內部。藏鋒有兩種方法,這裡練習的是通過控制筆尖的指向達到藏鋒的目的。

步驟與要求:

1、筆桿乖直,筆尖輕輕落在紙上《輕輕地按下》,以逆時針方向繞一小圈.同時繼續下按,當筆尖處於運行方向的後方時,筆鋒下按亦正好達到線條寬度;筆鋒右行,書寫橫向線條;收筆時筆桿上提,用手腕帶動筆桿順時針繞一小圈,提筆(圖a)。

2、線條起、止時筆鋒的繞行不應形成漲大的端部。

3、用同樣的方法書寫豎向線條(圖b)。

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三、手腕的靈活運動

訓練目的:手腕各個方向的靈活運動。

說明:手部所有關節的自如配合是完成複雜筆法的關鍵.然而以往人們(包括一些有影響的書法家)書寫時碗關節通常極少活動,嚴重地妨礙了某些技巧(特別是轉筆)的把握。

步驟與要求:

1.右手執筆,不著紙,小臂不動,用手腕控制筆,在空中順時針連續旋轉;肩、肘、碗關節均放鬆,動作連貫、均勻(圖a)。

2.同上,逆時針連續旋轉(圖b)。

3.按圖c所示,在空中做運筆練習;手幸要有明顯的旋、翻動作《旋轉時手掌自然會有仰、粗的變化).各關節放鬆,運動輕鬆、連續。

4.按圖d所示,在空中做S形連續運筆練習。

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四、中鋒弧線練習方法

訓練目的:線條改變方向時中鋒的控制。

說明:線條方向改變時,應控制筆鋒的指向.使它始終對準前進的逆方向(此時筆鋒自然處於點畫中央》。控制筆鋒有兩種方法:手腕控制與手指控制。這裡的練習嚴格縈止使用轉動手指的方法。

步驟與要求:

1、徒手轉動手腕(順時針和逆時針方向),反覆練習.使之流暢、靈活。

2、保持中鋒運筆,在紙上書寫弧形線條(圖a);線條方向改變時.很容易失去中鋒狀態,這時要用手腕控制筆桿,以調整筆尖的指向,讓它始終保持正確的方向。

3、改變弧度(弧度由小增大:按上述要求進行練習.

4、按上述要求書寫S線.熟練後,調整弧度進行練習(圖b)。

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五、落筆方向的控制練習方法

訓練目的:控制筆毫落紙時筆尖的指向與指向的調整。

說明:落筆方向是筆法的一個基本內容,單獨提出訓練對學習複雜的筆法有重要意義。

步驟與要求:

1、按圖a所示做落筆練習,注憊檢查落筆方向與垂線夾角的大小;反覆練習,以至準確地控制所要求的落筆角度。

2、於不同方向落筆時,通過手腕控制筆桿.調整為中鋒運行(圖b)。

3、參照圖b.自己設計擻和豎的練習。

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