為什麼現在家長普遍把孩子送到課外輔導班去補課呢？首先中國受儒家文化影響比較大，“萬般皆下品，唯有讀書高”，“學而優則仕”這些觀念，再加上千年的科舉制度始終影響著我們。在美國，其實很多人認為讀書好不好並不是最重要的，一個人的理想是可以去掃馬路，在中國爸媽聽說孩子理想是掃馬路，可能會覺得很沮喪。另外，中國人口的高密度以及基於高考的選拔機制帶來學生之間的高度競爭。由於好的教育資源始終是有限的，家長唯恐自己的孩子因為考不上好的大學而輸在起跑線上。
然而，孩子的教育如同一座冰山。浮在水面以上的部分是孩子顯性及表象的部分，包括孩子學了什麼，學的如何，最後達到了什麼效果。而水面以下的，更大的部分是孩子的興趣愛好、心理狀況、情商和其他軟實力。而這些能力往往是孩子在他們這個年紀所更應該重視培養的。蒙臺梭利就說過：“每個人都只考慮兒童的將來，沒有人關心兒童的現在。” 所以作為家長在給孩子做選擇之前需要多一些思考。
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