我一直認為，周星馳的片子都很滑稽，甚至荒誕，純屬娛樂，迎合孩子的興趣，不適合成年人，但是，當認真的看了《長江七號》之後，我感受到了周星馳荒誕之中的深刻。
電視劇主要表現外星智能、布娃娃狀的“長江七號”用它的神奇功能造福人類的行為。作品的深刻性表現在四個方面。
第一，“長江七號”幫貧不幫懶，不幫人類做無聊的事情，為此，它寧願被一隻普通的狗咬得眼睛紅腫，它寧願被頑皮的小學生們欺負得躲進草叢，它寧願接受小主人的誤解也不幫助小主人考試作弊，它只幫助人類做有意義的事情。這些內容揭示了人類的弱點，告訴我們，不要貪得無厭，不要把高科技用來滿足自己的低級甚至無恥的慾望，只有高尚的慾望才是高科技的方向。
第二，作品沒有賦予“長江七號”以萬能。它每次幫助人類實現了一種願望，都會很累，甚至累得因斷了能源而“死去”，這揭示了科學發展的巨大空間和無限性，要求人類永遠不能滿足於成功，永遠不能為成功所累，科學只有春天，科學的面容永遠處於春天。
第三，正因為“長江七號”有著自身的能源束縛，所以，它只會在人類最需要幫助的時候才出手。在片子中，它第一次出手是為主人公父子撿來的破風扇輸送能源，使他們父子得以度過一個炎熱的夜晚；第二次出手則是在主人公因工傷失去生命的時候，它把自己的全部能源即生命輸送給他，用自己的生命換取了主人公的新生。與其說這是“長江七號”的高貴品質，不如說這是對人類舍已為人高貴品質的呼喚。
第四，科學並不是總要板著面孔的，“長江七號”是個活生生的生命。它有人的思維，有人的愛憎，甚至還會戲弄小主人，當小主人請它幫助考試作弊時，它屙了一泡屎在他的手裡，用玩笑的方式教育了小主人。這也許是這部片子的最表面的也是最能被孩子接受的特點吧，在玩笑的同時教育了孩子，——其實又何嘗沒有教育了大人呢？
看來，周星馳能夠火，並不僅僅是靠滑稽，或者說，滑稽只是他的手段而已。
【作者簡介】董元奔，1971年生於江蘇宿遷。
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