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隨著藤校申請人數的增多以及標化成績的普遍提高，學校招生官發放錄取Offer時也越來越謹慎。為了全面瞭解和評估申請者，面試在申請中的作用越來越重要。
Alice是賓夕法尼亞大學中國區的校友面試官，她親自面試過不少賓大本科申請者，申請者中有體制內學生，也有國際學校、國際班學生，還有在中國讀書的外籍學生。
當談到這些面試學生的表現時，Alice說，ED申請者普遍比RD申請者好一些；國際學校的學生面試表現更好一些，體制內學生的面試能力相對弱一些。
Alice提醒學生，一些很隱蔽的問題會引起面試官注意，讓面試官在面試評估報告中寫下對學生不利的評價。
這些很隱蔽的問題出現時，學生往往自認為回答地很好，卻不知已經悄悄踩到了警戒線。
Alice舉了2個例子：
學生A：
我非常清楚自己喜歡和適合什麼類型的學校，比如，賓大就是我心目中的No.1，但我不喜歡羅徹斯特大學，因為它強調work hard，play hard（瘋狂學習瘋狂玩），它這種文化不適合我。
學生B：
Alice，我認為您剛才提的問題說明您對這一點理解有誤差，表現在，第一……第二……第三……
面試官在這兩個學生的面試評估報告中，寫的都是“不推薦學校錄取”。
原因很簡單，學校不僅要招優秀的學生，更重要的，是要招到符合學校文化和氣質的學生。
這兩個學生申請某些學校可能就“中了”，但是賓大的面試官們卻一致認為他們和賓大“不搭”。
學生A說不喜歡羅徹斯特的work hard，play hard，可恰恰賓大的學校氛圍就是work hard，play hard，校園party尤其多，你甚至可以從學校官網上清晰地看到這句話。而學生又說，賓大是自己排名第一的夢校，這不是明擺著對學校的瞭解不夠嗎？
學生B是學校辯論隊的，擅長辯論，並且把辯論中的aggressive（咄咄逼人）用在了面試中，在回答很多問題時，很有條理和邏輯，但特別強勢，愛爭對錯。
這可能是申請者真實的個性，但別忘了賓大被稱為Social Ivy——社交常青藤，最強的是沃頓商學院，學校更喜歡對“個性”有深入的理解，性格上相對圓融，在不同商業環境中適應性都很強的學生，而不是學生B這類特別愛爭論的申請者。這不代表B不優秀，很多美國大學特別喜歡招B這類申請者，只不過他不那麼適合賓大而已。
像賓大、布朗、康奈爾這類藤校的校友面試一般在30分鐘，面試報告會提交給學校，作為學校評估申請者的參考。
當蒐集了很多面試報告後，面試者很多共性的問題會凸顯出來。比如：
☑ 對學校的風格和文化不深入瞭解，以為藤校都大同小異，實則差異不小；
☑ 申請者活動同質化，模聯、校隊、社團、支教……在面試中不會介紹自己活動的特色；
☑ 只回答了“What”，沒有深入到“Why”，不會通過“我做了什麼”，“我為什麼做這些事情”，呈現出“我是誰”
……
美國本科的競爭進入深水期，你不能只是籠統地知道“面試很重要，活動要有特色”這類人人知曉的信息。
魔鬼藏在細節裡，你需要了解面試官評估不同申請者背後的原因，以及它們傳達出的學校錄取標準。
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