近年來,在線教育成為教育界的熱點話題,幾大互聯網巨頭接連進入這一行業,使得在線教育的發展步入快軌.
2018年在線教育機構紛紛獲得融資,在線教育迎來了發展的春天.而對於企業自身而言,大數據、人工智能、虛擬現實等前沿技術與教育的結合也愈發的緊密,科技正在重新定義教育,教育行業正在邁向智能化的新時代.
對於現在傳統的教學方法,學校老師是按照教材的章節備課、上課,然後佈置作業,練習.學訓寶認為這種學習方式應該轉變為專題研究式的學習.設置一個專題研究任務,在研究的過程中間,自然地把知識梳理出來,做一個深度的學習.一次的專題研究就可以把很多知識一次性串聯起來.在專題研究的過程中,更看重的是對思維能力和學習能力的培養與訓練.但是,傳統教學的弊端對於老師的自身專業素質要求很高,而很多地區教學資源匱乏,可以通過中國同步教育進行,通過無地域性的限制,讓更多的學生享受到名師的講課,或許是未來的方向.
現在無數的在線學習的產品層出不窮,可以說已經到達白熱化.但無論它的功能怎麼設計,最大的一個問題就是,從整個教育體系來看,他們爭奪的市場還是一個邊緣市場.
在線教育真正的主陣地,其實是課程同步教育.任何一個在線教育的產品,進到課內的最大難度就是,他不僅僅是一個簡單的產品或者工具,而是一旦進入,它改變的是老師的教學流程.所以這個產品必須要擁有對教學邏輯和學生行為特徵的理解,產品才能進入課堂,才能與龐大且固化的體系順利對接.類似中國同步教育對課堂教育的探索改革.
中國同步教育作為中國在線教育發展的重要推動力量和先行者,創新性地提出"雙軌教學",一張學習卡實現全家共同學習,涵蓋從幼兒到高中的所有課程,與新課本教材保持同步.既有多個版本的名師授課視頻、一線教師對重要知識點的解析,又有中國同步作文網、語文閱讀網和題型全面的同步在線題庫,是集多功能一體化的在線學習平臺.同時,在線教學資源及時更新與學生的學習保持同步,緊跟課改步伐,力求資源的新鮮度和時效性.
常規的課堂上,老師和學生之間幾乎是沒有什麼溝通的時間,但是未來,講授的職能慢慢被一個系統替代之後,老師有更多的時間和機會來與學生深度溝通. "互聯網+教育"的未來改革之路,必定不是一帆風順的,需要社會各界一起探索,也大力支持中國同步教育.
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