輸
坪地惠華學校音樂教師，從事教育事業將近20年，始終以“做一個讓學生認可、家長認可、學校認可、社會認可的教師”為信念。從事音樂教學的同時，指導學生參加舞蹈、合唱、鼓號隊等各種比賽幾十次，獲得街道、區級一、二、三等獎多次。
個人獲得過學校“優秀教師”、街道“優秀輔導員”、“新坪地人融入計劃優秀老師”、“龍崗區民辦學校優秀音樂錄像課評比”中學組三等獎、“龍崗區優秀教師”等榮譽。從教20個春秋，雖芳華漸逝，但初心不改！
在龍崗1300多名教齡超過10年的民辦教師中，羅奕雅的故事普通卻很有代表性：1999年師範大學畢業來到龍崗，踏上了夢寐以求的三尺講臺，成了一名人民教師。近20年，輾轉公、民辦多所學校，經歷過誤解和落差，嘗過人生的酸甜苦辣，一路風雨，她始終保持著教師的初心與從容。
比較，是毫無意義的
近
40歲的羅奕雅至今還住在學校提供的教師宿舍。羅奕雅說：“住宿舍近一些”。每天早上六點鐘，羅奕雅就要起床，六點半跟著校車準時出發去接學生，“若是在冬天，天都還沒有亮呢。坪地太大了，學生住得比較分散”。有接就有送，“有時候下午送完學生回來飯堂的時候，就只剩殘羹冷炙了”，羅奕雅說。這是她每天早晚的例行工作，自03年到校任教那天就開始了。
比起跟車早出晚歸的日常行程，羅奕雅更珍惜課堂上的每分每秒。雖然每週有20多節課，要教小學到初中各個年級，但她非常喜歡和學生待在一起。她是一名音樂教師，“音樂不分地域、貴賤，只要你愛它，它就屬於你。”羅奕雅說，“我認為教育也是，每個人都應該像享受音樂一樣享受公平的、無差別的教育。”當陽光變換著角度投射在玻璃窗上時，孩子們唱起他們最愛的歌曲，天真稚嫩的小臉是那麼地得意和幸福，羅奕雅微笑著打著拍子，一切都是生命最美好的樣子。“如果時間能定格該多好”，羅奕雅說。那樣，她和孩子們都可以忘掉很多煩惱。
羅奕雅很少去比較公、民辦學校的差異，雖然她都任教過。“比較，是毫無意義的，我們必須活著當下，做好自己”。
這真的是我家孩子唱的嗎？
因
條件所限，民辦學校的學生有藝術基礎的並不多，但羅奕雅還是成立了校合唱隊、舞蹈隊。“沒有藝術的生活該多枯燥啊”，羅奕雅說，“剛開始挺難的，學校音樂老師本就人手不夠，排練時間也很少。”因為下午孩子們要坐校車回家，羅奕雅只能利用中午時間進行排練。但孩子們很珍惜這樣的機會，學得特別用功，進步很快，合唱隊在街道、區裡的比賽中頻頻獲獎。
“我們必須獲獎”，羅奕雅說，“否則感覺對不起孩子和家長。”羅奕雅至今還記得這樣一件事：“當時，合唱隊裡有一個五年級的女生很喜歡唱歌，音色和樂感都非常好，經過訓練進步很快，擔任了比賽的領唱。”就在比賽的前一週，這位學生的父親找到羅奕雅氣呼呼地說：“我的孩子不再參加排練了，她要好好學習，你們整天唱歌有什麼出息！”不容分說地拉著孩子走了。看著孩子流淚委屈的樣子，羅奕雅非常難受，她急忙跑過去攔下家長，懇求他能給孩子一個機會，給合唱隊一個機會，並邀請他觀看比賽，家長勉強答應了。比賽那天，這位父親聽到她女兒的歌聲，激動地連問了羅奕雅好幾遍：“這真的是我家孩子唱的嗎？”羅奕雅的眼淚差點掉下來，“家長的肯定和理解比我們拿了一等獎還讓人高興。”
“心有多大舞臺就有多大。”新學期來臨，羅奕雅希望孩子們能夠與音樂為伴，愛音樂，勇於表現自己，一定會有意想不到的收穫。
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