1. 為月憂雲，為書憂蠹，為花憂風雨，為才子偉人憂命薄，真是菩薩心腸。
【譯文】替月擔憂被雲遮，替書擔憂被蟲蛀，替花擔憂被風雨侵沐，替才子佳人擔憂命運乖蹇，確實是慈善的菩薩心腸。
【評點】憂不過三：憂已憂身，憂傷憂感，憂國憂民。為月憂雲，為書憂蠹，為花憂風雨，即是休閒之憂；為才子佳人憂命薄，即是心腸之憂；青壯憂老，杞人憂天，即是淺陋之憂；先天下之憂而憂，即是最高境界之憂。
2.花不可以無蝶，山不可以無泉，石不可以無苔，水不可以無藻，喬木不可以無藤蘿，人不可以無癖。
【譯文】鮮花不可以沒有蝴蝶相伴，青山不可以沒有湧泉穿流，石頭不可以沒有鮮苔點綴，池水不可以沒有萍藻漂浮，喬木不可以沒有藤蘿纏繞，人不可以沒有自己的癖好。
【評點】自然界萬物相伴皆有靈性，真實地相依存和對稱，便是宇宙的和諧。這種造化，只能隨緣順性，不可任意去改造。花不可以無蝶，山不可以無泉，石不可以無苔，沒有了哪一方面，這 個世界都將是一種殘缺，生態也將失去平衡。
人是萬物的靈長，人若沒有性情，思想沒有附著，要比花無蝶、山無泉、石無苔更可惜可嘆，進而也失去了存在的價值和意義。
3.春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲，白晝聽棋聲，月下聽簫聲，山中聽松聲，水際聽欽乃聲，方不虛生此耳。若惡少斥辱，悍妻詬誶，真不若耳聾也。
【譯文】春天聽鳥聲，夏天聽蟬聲，秋天聽蟲聲，冬天聽雪聲，白天聽棋聲，月下聽簫聲，山中聽松濤聲，水邊聽欸乃聲，才沒有白長了這雙耳朵。如果聽到的是惡少的喝斥和辱罵,蠻橫女人的詛咒和惡言，真不如耳朵聾了好。
【評點】傾聽是一種感應。傾聽時用耳朵，時用眼睛，時用心靈。一年四季，聽鳥聲，聽蟬聲，聽蟲聲，聽雪聲，聲聲悅耳；白晝聽棋聲，月下聽簫聲，聲脆聲悠；山中聽松聲，水邊聽欸乃聲,感受自然，感應心靈。聽不入耳、不和諧的聲音，不如耳聾。
4.讀經宜冬，其神專也。讀史宜夏，其時久也。讀諸子宜秋，其致別也。讀諸集宜春，其機暢也。
【譯文】讀經書適宜在冬天，因為冬天可專注馳騁的神思。讀史書適宜在夏天,因為夏天可以體味歷史的悠久。讀諸子著作適宜在秋天,因為秋天可以領會諸子精神的實質。讀詩詞文集適宜在春天,因為春天可以顯示出詩文的生機。
【評點】讀經史子集，擇時於四季，時令與開卷，相宜相彰。冬可以凝聚神思，夏可以伴度悠長，秋可以領悟精深，春可以橫溢才情。春夏秋冬，無時不宜讀書。
5.經傳宜獨坐讀,，鑑宜與友共讀。
【譯文】《詩》、《書》、《禮》.《易》、《春秋》等經書以及它們的經典註釋之作,適宜一個人獨自閱讀,歷史著作適宜與知己好友共同閱讀。
【評點】經傳便於一個人獨自賞析，這樣可以聚精會神品味其中的內涵；史鑑應與知己好友共同討論，這樣可以透徹瞭解歷史的變遷。讀書的樂趣和方式在於，獨自賞析和共同討論各有其境界和裨益，這要看讀什麼書，用什麼眼光讀書，與什麼人一起讀書了。
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